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Diagrama de flujo

La educación permanente y su impacto en la educación superior

ANAHI GONZALEZ OLEA Pedagogía Español

Contenido del diagrama

  1. La educación permanente y su impacto en la educación superior

  2. designa un proyecto global encaminado tanto a reestructurar el sistema educativo

  3. educación permanente como marco globalizador constituido por el aprendizaje formal, no formal e informal

  4. la educación superior tiene que evolucionar de la idea de una educación terminal a la incorporación en su seno del concepto de educación permanente.

  5. la educación que se le brinde deberá estimular su creatividad e imaginación

  6. La educación es un proceso continuo, la capacidad de educar permanentemente

  7. la educación permanente juega, en el nivel superior, el rol de “instrumento igualitario”

  8. educación permanente quiere decir que no hay una etapa para estudiar y otra para actuar

  9. Todo esto implica que la educación superior asuma un papel central en la sociedad contemporánea y se establezca un diálogo permanente

  10. reconoce como organismo educativo a toda institución social o grupo de convivencia humana

  11. las instituciones de educación superior se refieren más al pasado que al presente más a la historia del futuro

  12. obliga a los sistemas formales de educación superior a proceder con mayor flexibilidad en cuanto al reconocimiento académico

  13. la educación permanente debe abarcar todas las dimensiones de la vida

  14. es imposible toda discusión sobre las innovaciones en la educación superior sin tener en cuenta la educación permanente

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Descripción
El impacto de la educación permanente con la finalidad de reconocer la continuidad del proceso educativo.
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