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Fichas

Glosario de aprendizaje activo

JOSE EDUARDO GOMEZ PEÑATE Español 8 fichas

Fichas del conjunto (8)

  1. 1e-LearningModalidad de enseñanza-aprendizaje que consiste en el diseño, puesta en
    práctica y evaluación de un curso desarrollado a través de redes de
    ordenadores y puede definirse como una educación ofrecida a individuos
    que están geográficamente dispersos o separados o que interactúan en tiempos diferidos
    del docente empleando los recursos informáticos y de telecomunicaciones.
  2. 2m-LearningModalidad educativa que facilita la construcción
    del conocimiento, la resolución de problemas de aprendizaje y el desarrollo de destrezas o habilidades diversas de forma autónoma
    y ubicua gracias a la mediación de dispositivos móviles portables.
  3. 3b-LearningModelo educativo que combina el aprendizaje presencial con el no presencial gracias a las facultades proporcionadas por las herramientas tecnológicas. También conocido como modelo híbrido o educación semipresencial.
  4. 4u-LearningConjunto de actividades
    formativas apoyadas en la tecnología móvil,
    que permite acceder al aprendizaje desde
    cualquier lugar y en cualquier momento, en diferentes contextos y situaciones y a través de diferentes medios.
  5. 5s-LearningEl aprendizaje social es una teoría del aprendizaje y del comportamiento social que propone que se pueden adquirir nuevos comportamientos observando e imitando a otros. Afirma que el aprendizaje es un proceso cognitivo que tiene lugar en un contexto social y puede ocurrir a través de la observación o la instrucción directa.
  6. 6SDL (Self Directed Learning)Es una estrategia de instrucción donde los estudiantes, con la guía del maestro, deciden qué y cómo aprenderán. El individuo toma la iniciativa y la responsabilidad de lo que ocurre. Selecciona, administra y evalúa sus propias actividades de aprendizaje, que pueden llevarse a cabo en cualquier momento, en cualquier lugar y por cualquier medio.
  7. 7Aprendizaje autodirigidoProceso por el cual los individuos toman la iniciativa, con o sin ayuda, en el diagnóstico de sus necesidades de aprendizaje, la formulación de objetivos de aprendizaje, identificar los recursos humanos y materiales para el aprendizaje, la selección y aplicar las estrategias de aprendizaje, y la evaluación de los resultados.
  8. 8Aprendizaje activoEs una estrategia centrada en el aprendizaje del estudiante a través de una experiencia de colaboración y reflexión individual en forma permanente. Promueve en los estudiantes las habilidades de búsqueda, análisis y síntesis de información, así como adaptación activa a la solución de problemas.

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Breve glosario de conceptos clave del aprendizaje activo
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