Fichas
Desenvolvimento Adulto e Envelhecimento Humano - Revisão G1
Fichas del conjunto (23)
- 1Explique o conceito de adultez emergente- Período distinto da adolescência e da vida adulta;
- Transição para a adultez mais alargada;
- Sentimento de ambivalência (nem adolescente nem adulto); - 2Quais fatores explicam o surgimento da adultez emergente?- Mudanças tecnologias;
- Pílula anticoncepcional;
- Mais tempo dedicado à qualificação profissional;
- Mudanças no comportamento sexual. - 3Para um adulto emergente, o que é necessário para se chegar a fase adulta?- Independência financeira;
- Tomada de decisões independentes;
- Assumir responsabilidades. - 4Cite as características mais marcantes da Adultez Emergente- Sentimento de ambivalência;
- Foco em si mesmo;
- Exploração da identidade;
- Fase de possibilidades
- Instabilidade - 5Diferencie enfrentamento focado na emoção e enfrentamento focado no problema- Focado na emoção: tentativa de lidar com a emoção desencadeada por uma situação (recusa em pensar no problema; ver sob uma perspectiva positiva);
- Focado no problema: maneiras de resolver o problema, formas de ação. Mais resolutivo, pragmático; - 6Por que é necessário cuidar da qualidade do sono de adultos jovens?- Fase de muitas atividades;
- Privação de sono causa prejuízos cognitivos, está associada à depressão; - 7Caracterize o pensamento reflexivo- Forma mais complexa de cognição;
- Surge entre 20 e 25 anos;
- Capacidade de conciliar ideias conflitantes, questionar; - 8Caracterize o pensamento pós-formal- Baseado em intuição, emoção e lógica;
- Começa no início da vida adulta;
- Flexível, aberto;
- Capacidade de lidar com inconsistência, contradição; - 9Quais são os 3 aspectos da Teoria triárquica da inteligência de Sternberg?prática, analítica e criativa
- 10Explique a inteligência emocional e sua importância- Capacidade de reconhecer e lidar com os próprios sentimentos e com
os sentimentos dos outros;
- Permite que uma pessoa utilize as
emoções para lidar mais efetivamente com o ambiente social - 11Qual seria a faixa etária compreendida na adultez intermediária?40-65 anos, mas não há consenso de quando ela começa e termina
- 12Caracterize o período da adultez intermediária- Múltiplos papéis e responsabilidades;
- Filhos mais independentes;
- Cuidar dos pais idosos;
- Iniciar novas carreiras - 13Cite algumas perdas físicas que podem ser sentidas no período da adultez intermediária- Perda da acuidade visual (miopia, presbiopia), perda auditiva gradual, sensibilidade gustativa e auditiva, diminuição na taxa de metabolismo basal, sensibilidade ao tato e à dor, perda de massa magra, cérebro passa a funcionar mais lentamente, pele mais fina, perda de altura
- 14Explique a menopausa- Mulher para permanentemente de mestruar e ovular;
- Não pode mais conceber um filho;
- Acontece em média em torno dos 52 anos; - 15Quais os benefícios e riscos da Terapia de Reposição Hormonal- Benefícios: reduz sintomas da menopausa e pode prevenir a perda óssea;
- Riscos: câncer de mama, ataque cardíaco, AVC - 16Sobre o desenvolvimento cognitivo na adultez intermediária, apresenta algumas teorias sobre o assunto- Há uma tendência de aumento da inteligência cristalizada (usar informações adquiridas ao longo da vida) e diminuição da inteligência fluída (raciocínio mais rápido, requer pouco conhecimento prévio);
- Inteligência especializada (expertise) é aprimorada com a experiência;
- Pensamento integrativo: integrar lógica, intuição, emoção, ideias conflitantes, informações novas - 17Explique o conceito de generatividade (Erik Erikson)- Típico da meia-idade (adultez intermediária);
- Seria uma preocupação em orientar a próxima geração, transmitir o conhecimento adquirido;
- O contrário da generatividade seria a estagnação; - 18O que caracteriza a crise da meia-idade- Segunda adolescência;
- A pessoa quer voltar a ser jovem;
- Desencadeada por uma revisão da vida, consciência da mortalidade - 19Diferencie ninho vazio e ninho atravancado-Ninho vazio: momento da saída dos filhos, o casal volta a ficar sozinho;
-Ninho atravancado: filhos demoram a sair de casa ou acabam retornando por diversas razões - 20Diferencie assimilação de acomodação no modelo de processo identitário de Whitbourne- Assimilar: enquadrar novas experiência em um autoconceito existente;
- Acomodar: ajustar o autoconceito para que se integre as novas experiências - 21Fale sobre as amizades na meia-idade- Menos amigos, mais íntimos;
- Qualidade x quantidade de tempo passado com amigos;
- Conflitos giram em torno de crenças, valores e estilos de vida; - 22O que é personalidade?- Constructo da psicologia; comportamento típico de determinado indivíduo
- Envolve muitos fatores: temperamento (+ inato), habilidades, características, experiências, valores, ambiente - 23Quais são os fatores da Teoria dos Cinco Grandes Fatores (Big Five)?1) extroversão (personalidade mais comunicativa);
2) amabilidade/socialização (mais sociável, confiável);
3) conscienciosidade/realização (responsabilidade, organização)
4) abertura a experiências (flexibilidade, criatividade)
5) neuroticismo (instabilidade emocional, depressão).
Información
- Descripción
- Conteúdos abordados na disciplina "Desenvolvimento Adulto e Envelhecimento Humano" (2º semestre - Psicologia IMED 2020/2)
- Creado por
- Daiane Benincá de David
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