Fichas
Pilares UNESCO en IB
Fichas del conjunto (5)
- 1—PRIMER AÑO
Florina Gatica Lara - 2APRENDER A CONOCERPlantear situaciones clinicas para que analicen la relación entre el médico y el paciente, y las competencias profesionales que deben desarrollar, así como los principios éticos.
- 3APRENDER A HACERFortalecer sus competencias, promoviendo trabajo colaborativo con diversos profesionales de la salud. Entablar interacciones y situaciones de integración, participación.
- 4APRENDER A SERReconocer sus fortalezas y limitaciones, incentivar el liderazgo y profesionalismo con escenarios clínicos, debates, juego de roles. Identificar cualidades, desarrollar autoevaluación.
- 5APRENDER A VIVIR JUNTOSGenerar redes de colaboración con otros compañeros, participar en act. académicas intra y extracurriculares. Enfatizar otras áreas de conocimiento que enriquezcan su desarrollo personal, y propicien la convivencia e interacción con su comunidad o núcleo social.
Información
- Descripción
- Aplicación de los pilares UNESCO en IB
- Creado por
- FLORINA GATICA LARA
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- 6
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