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Descripción
Fichas por marisol benaim, actualizado hace más de 1 año
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Creado por marisol benaim
hace alrededor de 10 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Estrategias de Metodología: | Asociativas De elaboración De organización De Apoyo Perfil del estudiante |
| Estrategias Asociativas | No trabajan la información en sí mismas. Se basan en la probabilidad de recordar la información sin introducir cambios estructurales |
| Estrategias de Elaboración | Es el paso intermedio entre las estrategias asociativas y las de organización. Se producen operaciones simples con establecimientos de relaciones extrínsecas entre los elemenetos de información |
| Estrategias de Organización | Promueven nuevas estructuras de conocimiento. Establece explícitamente relaciones internas entre elementos que componen los materiales de aprendizaje |
| Tipo de estrategias organizativas | Networking estructuras de nivel superior (covariación, comparación, colección, descripción y respuesta) |
| Estrategias de apoyo | Posibilitan las condiciones que hacen posible la puesta en marcha del plan Su misión es incrementar la eficacia del aprendizaje y mejorar las condiciones en las que se produce |
| ¿Que aumentan las estrategias de apoyo? | La motivación la atención la concentración el aprovechamiento de los recursos cognitivos la autoestima |
| Perfil del estudiante | El uso de la combinación de estrategias, de elaboración de las diferentes tareas cognitivas y la disposición personal, de estilos cognitivos, perceptivos etc., conforman el perfil del estudiante y definen los estilos de aprendizaje de cada estudiante. |
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