Fichas
El constructivismo social como apoyo en el aprendizaje en línea.
Fichas del conjunto (10)
- 1¿Qué es el Constructivismo social?Es una posición epistemológica que explica el origen del conocimiento, da cuenta de la evolución de los procesos en la construcción del conocimiento, tiene un sustento epistemológico y se manifiesta en las formas de aprender de una persona en sociedad.
- 2Algunos presupuestos básicos del constructivismo:*La mente filtra lo que le llega del mundo.
*La mente es la fuente del significado.
*Se reconoce el mundo desde la interpretación de las experiencias.
*Los humanos crean sus propios significados.
* Todo conocimiento se construye desde lo sociocultural.
* Conocer es comprender en esencia un objeto de conocimiento.
*Es factible aplicar el aprendizaje cooperativo en la educación en línea - 3Niveles de conocimiento:a) Conocimiento sensible
b) Conocimiento conceptual
c) Conocimiento holístico
- 4Moshman (1982, citado por Woolfolk 1998) clasifica el constructivismo en:a) Constructivismo exógeno: El sujeto reconstruye su realidad elaborando redes conceptuales a través de representaciones precisas. se construyen estructuras mentales exactas que reflejan la realidad desde el contexto
del sujeto.
- 5b) Constructivismo endógenoSe moldea el mundo externo a través del conocimiento que se construye en las estructuras cognoscitivas, las cuales se vuelven útiles para el desarrollo cognoscitivo del sujeto. Su principal representante es Piaget.
- 6c) Constructivismo dialécticoAdmite que el conocimiento se construye como resultado de las relaciones entre factores de carácter: interno y externo, ambientales y sociales. Las bases de su desarrollo se deben a Vigotsky.
- 7ConocimientoEs un proceso mediante el cual el ser humano construye y reconstruye en su conciencia la realidad donde se encuentra inmerso, lo que le permite la posibilidad de explicarla y/o comprenderla, y controlarla o transformarla, transformándose en esta interacción dialéctica a si mismo ( González, 1993)
- 8CogniciónSegún (Hernández, 2001), es el proceso de construcción del conocimiento que involucra potencialidades del desarrollo y las relaciones que establece el estudiante entre lo que conoce y su contexto sociocultural.
- 9Base teórica del constructivismoEs que “La mente esté activa durante la internalización del conocimiento y que la observación requiere de la conclusión epistemológica” (Chadwick, 2004).
- 10La función principal del constructivismo social es:Construir el conocimiento entre los participantes en la tarea académica. Por lo tanto, se trabaja en el logro del aprendizaje mediado y cooperativo, en pequeños grupos, no para alcanzar los aprendizajes que ya se consiguieron, sino por aquellos que faltan por aprender.
Información
- Descripción
- Las fichas presentadas a continuación son el resumen del material sobre el constructivismo social como apoyo en el aprendizaje en línea
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- vars2601
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