¡GoConqr estrena diseño! Cuéntanos qué te parece.

Diagrama de flujo

Red de conceptos - Unidad 1 - Uso didáctico de las TICS (Sara Grajales y Oscar Flórez)

Sara Grajales Didactica Español

Red de conceptos - Unidad 1 - Uso didáctico de las TICS (Sara Grajales y Oscar Flórez)

Contenido del diagrama

  1. CONSTRUCCIONES PEDAGOGICAS

    DEL DOCENTE

  2. CDC

    (Conocimiento Didáctico del Contenido)

  3. DEFINICIONES

  4. RUTA

  5. CONOCIMIENTO PROFESIONAL - Shulman

    Materia, Pedagogico,Objetivos, Curriculo

    Contenido, Contexto, Filosofia y Conocimiento del Alumno

  6. CONOCIMIENTO PROFESIONAL - Porlán y Rivero

    Saberes académicos, Saberes basados en la experiencia, Rutinas y guiones de acción y Teorías implícitas

    +Conocimiento Metadisciplinar y Teorías Prácticas

  7. CONOCIMIENTO PROFESIONAL - Hashweh

    Teorías personales para la acción

    Construcción pedagógica = planeación + proceso

    creativo + conocimiento + experiencia

  8. CONOCIMIENTO PROFESIONAL - Valbuena

    Conocimiento del contenido disciplinar

    Conocimiento Pedagógico

    Conocimiento Didáctico

    Conocimiento del contexto

  9. Título

  10. Contenido

  11. Sujetos

  12. Metodología

  13. Estrategías metodológicas

  14. Objetivos de Aprendizaje

  15. Indicadores

  16. Evaluación

  17. Referentes teóricos

  18. Actividades

  19. Red de conceptos - Unidad 1 - Uso didáctico de las TICS (Sara Grajales y Oscar Flórez)
  20. Red de conceptos - Unidad 1 - Uso didáctico de las TICS (Sara Grajales y Oscar Flórez)
  21. Red de conceptos - Unidad 1 - Uso didáctico de las TICS (Sara Grajales y Oscar Flórez)

  22. Red de conceptos - Unidad 1 - Uso didáctico de las TICS (Sara Grajales y Oscar Flórez)

Información

Descripción
Por medio de la Red de conceptos, relacionamos las rutas y definiciones del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) Estudiantes: Sara Grajales y Oscar Flórez
Creado por
Sara Grajales
Visitas
55
Valoración

Escríbenos

¿Sobre qué es tu mensaje?

¿Qué te parece el nuevo diseño?

¿Te gusta?