Probleme Dayalı Öğrenme

Probleme Dayalı Öğrenme

1. Öğrenme gerçek hayattaki kadar karmaşık bir problem ile başlar.

   • Problemin gerçek hayatla ilgili olması, ilgi ve merak uyandırması önkoşuldur.

2. Öğrenciler grup halinde çalışabilirler

   • Öğrenciler grup içinde bireysel sorumluluklarını yerine getirirler.

3. Gerçek hayat problemleri ile çok daha önceden yüz yüze gelmeyi sağlar.

4. Hem öğrenme ürünü hem de süreç önemlidir.

5. Öğretmen ve öğrenci birlikte öğrenirler.

6. Eğitim programı esnek bir biçimde hazırlanır.

7. Tümevarım ve tümdengelim akıl yürütme yollarının bir arada kullanılmasını sağlar.

8. Bilgi, derinlemesine çalışılarak anlamlandırılır.

Imágenes y archivos del mapa