Normas UNESCO sobre Competencias en TIC para Docentes

Normas UNESCO sobre Competencias en TIC para Docentes

1. Tres enfoques

   • profundización de los conocimientos
   • creación de conocimientos
   • nociones básicas de tecnología

2. Seis componentes

3. Acerca de las directrices para la aplicación

   • Correspondencia de las Normas.
   • Estructura modular
   • Justificación de la satisfacción de las necesidades en materia de formación.
   • Mejoras futuras.

4. I. Enfoque relativo a las nociones básicas de tecnología

   • mano de obra capaz
     • nuevas tecnologías
     • productividad económica

5. II. Enfoque relativo a la profundización de conocimientos

   • mano de obra
   • resultados económicos
   • resolver problemas

6. III. Enfoque relativo a la creación de conocimientos

   • incrementar la productividad,
     • crear conocimientos e innovar

7. Apropiación de TIC en el desarrollo profesional docente

   • Apropiación de TIC en el Desarrollo Profesional Docente
     • cotidianidad de la vida
     • mejores profesionales
     • procesos de formación
     • acceso a la tecnologia
     • acceso a contenidos
     • uso ay apropiacion
     • MEN ha propuesto
       • adelantar procesos de Mejoramiento Institucional
   • Uso y apropiación de TIC en el Desarrollo Profesional Docente
     • Momento de apropiación personal:
     • Momento de apropiación profesional:
   • Rol del docente en el uso e incorporación de TIC
     • Aula
       • INNOVACIÓN
         • TRANSFERENCIA
           • IE Sistema educativo
       • Reflexiona
         • Promueve su uso
           • Transforma sus prácticas
             • Se forma
               • Apropia y usa
   • Las competencias esperadas para la apropiación de TIC en educación
     • Desarrollo Profesional Docente
     • TIC con un sentido pedagógico
     • desarrollo humano y los aprendizajes significativos
     • forme ciudadanos
   • Pedagógica
     • Tipo de competencia
     • Competencia
     • Estándar General
     • Estándar Especifico
   • Técnicas y tecnológicas
     • Apropiación personal o iniciación
     • Apropiación profesional o Profundización)
   • Pedagógicas
     • Apropiación personal o iniciación)
     • Apropiación profesional o Profundización
   • Comunicativas y colaborativas
     • Apropiación personal o iniciación
     • Apropiación profesional o Profundización
   • Éticas
     • Apropiación personal y apropiación profesional o iniciación y profundización)

Imágenes y archivos del mapa