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Naturaleza y concepto de la pedagogía
Descripción
mapa de pedagogía
Sin etiquetas
pedagogía
Mapa Mental por
Roxana Casas
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Roxana Casas
hace más de 3 años
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Resumen del Recurso
Naturaleza y concepto de la pedagogía
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
Trabajan juntas
Educación es el objeto
que
Influencia y tiene actividad intencional
sobre
Niños y adolecentes
Pedagogía es la ciencia.
que
Regula, conduce y dirige
A la educación
Determina en que
Medida y modo
Es posible la
Integración de los aspectos
Practica y téoria
Norma y ley
Experiencia y doctrina
Arte y ciencisa
PEDAGOGÍA
es la
Teoría y técnica de la educación
Educación en todas sus formas
Etimología Griego
Paitos = Niños
Agogía = Conducción
Conducción del niño
Pedagogo
Es un
Espíritu formador y plasmador
que puede
Devolver lo recibido, dar conocimiento
a
Cualquier persona sin importar
La edad
Pedagogía como arte
Creación y comprensión de una obra
Arte como creación
Creación de algo
Expresión, comprensión de la belleza
Conjunto de reglas
Arte como actividad
Pedagogía como ciencia
Pre-científica
Siglo XVII
Doctrina sobre la educación
Científico-natural
Siglo XVII - XIX
Metódica en la instrucción
Científico - espiritual
Segunda mitad delsiglo XIX
La de hoy en día
Como ciencia y técnica
EDUCACIÓN
Etimología Latín
Educare
*Criar. *Nutrir. *Alimentar.
Ex-ducere
*Conducir de adentro hacia afuera.
Heteroeducación y Autoeducación
Heteroeducación
Es el hombre formado
Autoeducación
El hombre se forma
es la
Formación del hombre por medio
de la
Heteroeducación o autoeducación
Toda educación autentica
Ayuda al hombre
A crearse a si mismo
Educación como realidad
Ejemplos:
Madre enseñando a su hijo
Profesor inculcando conocimiento
Naturaleza
Sociedad
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