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Descripción
Mapa Mental por Kerellyn<3, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Kerellyn<3
hace casi 11 años
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El Constructivismo
- El
constructivismo
es una corriente
pedagógica
basada en la
teoría del
conocimiento
constructivista.
- El constructivismo
educativo propone un
paradigma donde el
proceso de enseñanza
se percibe y se lleva a
cabo como un proceso
dinámico, participativo
e interactivo.
- El constructivismo
educativo propone un
paradigma donde el
proceso de enseñanza
se percibe y se lleva a
cabo como un proceso
dinámico, participativo
e interactivo.
- Como figuras clave del
constructivismo destacan
principalmente Jean Piaget y a
Lev Vygotski
- Jean Piaget
- En sus trabajos, Piaget
distinguió cuatro estados del
desarrollo cognitivo del niño,
que están relacionados con
actividades del conocimiento
como pensar, reconocer,
percibir, recordar y otras.
- En sus trabajos, Piaget
distinguió cuatro estados del
desarrollo cognitivo del niño,
que están relacionados con
actividades del conocimiento
como pensar, reconocer,
percibir, recordar y otras.
- Lev
Vigotsky
- Vigotsky enfatiza la influencia de los contextos
sociales y culturales en la apropiación del
conocimiento y pone gran énfasis en el rol activo
del maestro mientras que las actividades mentales
de los estudiantes se desarrollan “naturalmente”,
atreves de varias rutas de descubrimientos que
son: la construcción de significados, los
instrumentos para el desarrollo cognitivo y la zona
de desarrollo próximo.(ZDP).
- Vigotsky enfatiza la influencia de los contextos
sociales y culturales en la apropiación del
conocimiento y pone gran énfasis en el rol activo
del maestro mientras que las actividades mentales
de los estudiantes se desarrollan “naturalmente”,
atreves de varias rutas de descubrimientos que
son: la construcción de significados, los
instrumentos para el desarrollo cognitivo y la zona
de desarrollo próximo.(ZDP).
- Jean Piaget
- El constructivismo sostiene
que el aprendizaje es
esencialmente activo. Una
persona que aprende algo
nuevo, lo incorpora a sus
experiencias previas y a sus
propias estructuras mentales.
- El aprendizaje es un proceso
activo por parte del alumno
que construye conocimientos
partiendo de su experiencia e
integrándola con la
información que recibe.
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