La educación

La educación

1. El termino educación viene del latino educeré (conducir desde dentro hacia fuera ). De este modo la educación refiere al desarrollo integral del ser humano mediante la guía y el contexto social

   • Qué construye la educación
     • La educación construye practicas comunicativas en el cual estructura diversas competencias basada en una transformación social del ser
       • En la actualidad la educación se basa en cuatro pilares: Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir
         • Teorías y modelos pedagógicos
           • A lo largo de la historia de la educación se ha establecido ciertas teorías pedagógicas en las cuales han consolidado la idea de educación
             • Estos modelos pedagógicos son:
               • Tradicionalismo
                 • Enseñanza bajo conocimientos tradicionalistas basado en el teocentrismo, de este modo la educación solo la impartía los eclesiásticos
               • Conductismo
                 • Este método se basa en estimulo y respuesta, por ende antes de enfrentarse a un ambiente educativo se debe hacer un estudio de caso para así determinar el estímulo en el cual se crea un andamiaje
               • Pedagogías activas
                 • Método de aprendizaje que ubica al hombre como centro, con libertad para escoger su destino, las pedagogías activas se basan en la autorrealización construyendo un conocimiento basado en libertad del individuo
               • Pedagogías cognitivas
                 • Enseñanzas que se construyen a partir de los procesos neurológicos del ser. Por ello, este método obedece a la construcción de conocimiento dando sentido a la información
               • Pedagogías socio-constructivistas
                 • El mayor exponente de esta teoría fue Vigotsky, considerando que la mejor manera de aprender es por medio del entorno social, por consiguiente este aprendizaje se centra en el conocimiento de forma social, todo el ambiente educativo consolida el aprendizaje, no solo es el docente
               • Pedagogías críticas
                 • Este tipo de método se centra en la construcción del ser como sujeto libre el cual es capaz de sostener una figura analítica participando activamente
                   • Ahora bien, Qué tipo de teorías emplea el SENA
                     • Las principales teorías del aprendizaje son:
                       • Modelo congnitivista
                         • El principal precursor fue Piaget, construyendo un aprendizaje en base a las distintas inteligencias del ser
                       • Aprendizaje significativo
                         • Ausubel promovía un aprendizaje significativo para el sujeto aprendiz, es decir no es aprender por aprender sino que este aprendizaje debe ser relevante como individuo social
                       • Aprendizaje por competencias
                         • Este aprendizaje nace el aprendizaje significativo y cómo las competencias estructuran de manera completa el aprendizaje del sujeto desde varios campos