PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA

PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA

1. PROPÓSITO

   • Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.

2. ENFOQUE

   • Practicas sociales del lenguaje
     • Orales y Escritas
     • Cuatro ámbitos
       • Familia y comunidad
       • Tradición oral los testimonios históricos y la literatura
       • La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
       • El estudio y la difusión del conocimiento

3. CONTENIDOS GENERALES

   • Reflexión sobre su lengua
   • Regulaciones socioculturales en los usos del lenguaje
   • Creación de la asignatura de lengua Indigena
     • Propósitos
       • Promover el cumplimiento del mandato constitucional de los derechos de los pueblos indígenas en la practica escolar
       • Generar acciones para ampliar la participacion social de los pueblos Indigenas en la construcción de una propuesta educativa.
       • Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas
       • Sentar las bases de una política lingüistica escolar
       • Poner en practica una propuesta didáctica completa

4. RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS Y LINGÜISTICAS

   • Derechos Culturales y Lingüisticos de los pueblos indigenas
     • Hablar su lengua
     • Educación Bilingue
       • Desarrollo de su lengua Materna

5. PROGRAMAS DE ESTUDIO POR LENGUA

   • Programa de Estudio de lengua Indigena
   • Programa de Español como segunda lengua.