Liderazgo

Liderazgo

1. Concepto

   • El liderazgo es el arte de influenciar, comandar y conducir a personas. Una actitud de liderazgo puede surgir cuando se trabaja con un equipo de personas, atrayendo seguidores, influenciando positivamente las actitudes y los comportamientos de estos e incentivándolos para trabajar por un objetivo en común
     • Importancia
       • Para dirigir actividades y a la misma empresa. Preparado para cambios de intensidad competitiva. Es importante por ser la capacidad de un jefe para guiar y dirigir. Es vital para la supervivencia cualquier negocio u organización. Para la planeación eficiente.

2. Habilidades y competencias del líder

   • La habilidad es la aptitud innata, talento, destreza o capacidad que ostenta una persona para llevar a cabo y por supuesto con éxito, determinada actividad, trabajo u oficio. ... via Definicion ABC http://www.definicionabc.com/general/habilidad.php
     • Habilidad personal
       • 1. Autoconfianza. 2. Autocrítica. 3. Autoeducación. 4. Objetividad. 5. Asertividad. 6. Firmeza. 7. Paciencia. 8. Modestia. 9. Retroalimentación. 10. Generosidad y capacidad de servicio.
     • Habilidad para la dirección de grupos
       • 1. Definición clara de la misión y valores. 2. Definición de objetivos a lograr. 3. Manejo de juntas. 4. Presencia directiva. 5. Acciones institucionales.
   • Las competencias son capacidades para el desarrollo de algo.
     • Inteligencia Emocional.
     • Coaching.
       • Proceso que busca liberar el potencial que todos llevamos dentro, a través del acompañamiento, donde el facilitador o “coach” apoya a la persona
     • Programación Neurolingüística (PNL).
       • Herramienta de desarrollo personal que ayuda a comprender cómo utilizamos la mente, cómo vemos el mundo y cómo comunicamos nuestra experiencia
     • Eneagrama de la personalidad.
       • es una figura geométrica que representa los nueve tipos de personalidad fundamentales de la naturaleza humana y sus complejas interrelaciones
     • Liderazgo.
       • Proceso de influir en los demás y apoyarlos para que trabajen con entusiasmo, en el logro de objetivos comunes.
     • Motivación.
       • Conjunto de fuerzas energéticas que se originan tanto desde dentro como desde fuera del individuo
     • Comunicación
       • capacidad de las personas para dirigir sus emociones

3. Enfoques del liderazgo

   • Modelo de liderazgo situacional
     • Fue creado por Paul Hersey y Ken Blanchar y propone que el responsable de dirigir un grupo u organización varíe su forma de interactuar y abordarlas tareas en función de las condiciones de sus colaboradores.
       • Util para:
         • Aquellos directores de equipos que no encuentran respuestas en los modelos que toman como ejemplo a grandes líderes de la historia.
           • La aplicación del modelo de Hersey y Blanchard tiene básicamente seis fases:
             • Identificar las funciones y actividades existentes o necesarias para desarrollar el trabajo con el mayor rendimiento y eficacia posibles.
             • Establecer las habilidades/conocimientos necesarios para desarrollar cada tarea.
             • Evaluar el nivel de competencia (habilidades/conocimientos) de cada integrante del equipo.
             • Evaluar el nivel de motivación y confianza de cada integrante del equipo.
             • Determinar cuál es el nivel de desarrollo o madurez de cada integrante del equipo en relación a su puesto (adecuación de sus habilidades/conocimientos y motivación a los requerimientos de ese puesto).
             • Aplicar el estilo de liderazgo adecuado para cada colaborador.
     • Modelo de liderazgo transformador
       • Propone un tipo de líder que ofrece extraordinaria motivación al apelar a los ideales y valores morales de sus seguidores e inspirarlos a adoptar nuevas maneras de pensar en los problemas.

4. Inteligencia emocional del líder

   • habilidad para percibir, asimilar, comprender y regular las propias emociones y las de los demás, promoviendo un crecimiento emocional e intelectual.
     • Para lograr:
       • Poder usar esta información para guiar nuestra forma de pensar y nuestro comportamiento"
         • A traves de:
           • Los sentimientos básicos, los cuales son: ira, alegría, asco y tristeza.