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Mapa mental

Conceptos y principios de la evaluación del aprendizaje

Liliana Montiel Garcia Español

Conceptos y principios de la evaluación del aprendizaje

Contenido del mapa

Conceptos y principios de la evaluación del aprendizaje

  1. Tipos

    • Diagnóstica
      • Se aplica antes de comenzar el proceso de aprendizaje.
        • Determinar el grado de preparación del alumno antes de.
    • Formativa
      • Se aplica a lo largo del proceso didáctico.
        • Perfeccionamiento del proceso.
    • Sumativa
      • Se aplica al final de cada periodo de aprendizaje
        • Determina si aprueba o reprueba
  2. Medición

    • Elementos objetivos, susceptibles de ser observados y cuantificados.
  3. Evaluación

    • Principio que implica la apreciación de un valor, requiere de una serie de técnicas e instrumentos para verificar determinados atributos y permite emitir un juicio sobre el objeto de estudio.
    • Valor
      • Absoluto (Objetivista)
      • Relativo (Subjetivista)
  4. Calificación

    • Resultado de una evaluación mediante una puntuación designada de una escala establesida .
  5. Objetivos

    • Evaluativos
      • Explicíto
        • Analizar en qué medida se han cumplido los objetivos de aprendizaje planteados, detectar posibles fallas y orientar las modificaciones
      • Implicíto
        • Propiciar la reflexión de los alumnos en torno a su propio proceso de aprendizaje para lograr un mayor compromiso con el mismo.
    • Medición
      • Recabar información para valorarla como una totalidad.
  6. Función

    • Verificar si se han cumplido los objetivos de aprendizaje planteados.
    • Encontrar factores que estén favoreciendo el aprendizaje y los que lo estén frenando.
    • Implementar medidas correctivas para incrementar la efectividad del proceso de aprendizaje
  7. Proceso y Metodología

    • En la medida en que, para calificar se utilice un mayor número de procedimientos y mecanismos, se superará el estatus de subjetiva, azarosa y parcial que la calificación debe tener
  8. Comprensión y evaluación auténtica

    • Evaluar aprendizajes contextualizados.
  9. Evaluación para la certificación

    • Calidad.
      • COPAES
      • CIEES
      • CENEVAL
      • PIFI
      • PNPC
      • RVOE
      • PROMEP
      • SNI
      • DGP
      • Evaluación por Competencias

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