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Medienwirkungen(& Mediennutzung)
- Relevanz
- Medienwirkungsprozesse
- verstehen: Wirkungen
beschreiben, erklären,
vorhersagen
- - strategisch
einsetzten:
Wirkungen erzielen,
verstärken,
abschwächen
vermeiden
- - strategisch
einsetzten:
Wirkungen erzielen,
verstärken,
abschwächen
vermeiden
- Medienwirkungsprozesse
- verstehen: Wirkungen
beschreiben, erklären,
vorhersagen
- Medien /
Medienwirkungen
- Medien in vielen Bereichen der persönlichen und sozialen
Welt
- Medienwirkungen als allgegenwärtig
vermutet
- Medienwirkungen meist kontrovers / negativ
diskutiert
- oft simplifizierte /triviale
Wirkungsvorstellungen
- oft simplifizierte /triviale
Wirkungsvorstellungen
- Medienwirkungen meist kontrovers / negativ
diskutiert
- Medienwirkungen als allgegenwärtig
vermutet
- Medien in vielen Bereichen der persönlichen und sozialen
Welt
- Mediennutzung &
Wirkung
- Erforschung & strategischer Einsatz)
relevant:
- Informationen Vermitteln:
Journalismus
- für Ideen & Vertrauen werben:
Politik
- Produkte verkaufen: Wirtschaft,
Medien
- Macht-& Handlungsspielraum sichern: Politik,
Unternehmen
- Risiken & Chancen zeigen:
Gesundheitskommunikation
- Wirkungsprozesse verstehen:
Wissenschaft
- Wirkungsprozesse verstehen:
Wissenschaft
- Risiken & Chancen zeigen:
Gesundheitskommunikation
- Macht-& Handlungsspielraum sichern: Politik,
Unternehmen
- Produkte verkaufen: Wirtschaft,
Medien
- für Ideen & Vertrauen werben:
Politik
- Informationen Vermitteln:
Journalismus
- Erforschung & strategischer Einsatz)
relevant:
- Nutzungs- &
Wirkungsforschung
- unterschiedliche Bereiche:
- - Staat & Regierungen - Politik
& politische Kommunikation -
Medienschaffende /
Journalismus - Werbung,
Kaufverhalten - Rollenbilder
-Gesundheit(skommunikation)
- Gesellschaft
(Kulturentwiklung unKritik
- - Staat & Regierungen - Politik
& politische Kommunikation -
Medienschaffende /
Journalismus - Werbung,
Kaufverhalten - Rollenbilder
-Gesundheit(skommunikation)
- Gesellschaft
(Kulturentwiklung unKritik
- unterschiedliche Bereiche:
- Phasen
- präkommunikative Phase:
Nutzungsmotive
- kommunikative Phase: Nutzung, unmittelbare
Wirkungen
- postkommunikative Phase: mittel- & langfristige
Wirkungen
- postkommunikative Phase: mittel- & langfristige
Wirkungen
- kommunikative Phase: Nutzung, unmittelbare
Wirkungen
- präkommunikative Phase:
Nutzungsmotive
- Was bedeutet
Wirkung?
- - alle Prozesse, die in der
kommunikativen Phase
infolge der Rezeption von
Medienbotschaften
stattfinden und / oder
- - sämtliche Effekte, die in der
postkommunikativen Phase als
Resultat der
Auseinandersetzung mit
Medienbotschaften ablaufen
- - die nicht nur auf die
Botschaften (Inhalte), sondern
in einem weiteren Sinne auch
auf den Mediengebrauch
selbst zurückgeführt werden
können
- "The Medium is the
Message"
- "The Medium is the
Message"
- - die nicht nur auf die
Botschaften (Inhalte), sondern
in einem weiteren Sinne auch
auf den Mediengebrauch
selbst zurückgeführt werden
können
- - sämtliche Effekte, die in der
postkommunikativen Phase als
Resultat der
Auseinandersetzung mit
Medienbotschaften ablaufen
- - alle Prozesse, die in der
kommunikativen Phase
infolge der Rezeption von
Medienbotschaften
stattfinden und / oder
- Wirkungsdimensionen
- Entwicklung, Veränderung oder Stabilisierung
von:
- - Wissen, Meinungen, Einstellungen,
Überzeugungen
- - Emotionen und
Gefühlen
- - Motiven und
Verhalten
- direkt / indirekt
(un-)beabsichtigt
(un-)erwünscht
kurzfristig /
langfristig
- auf den Kontakt mit Medien & Medienbotschaften
zurückzuführen
- auf den Kontakt mit Medien & Medienbotschaften
zurückzuführen
- direkt / indirekt
(un-)beabsichtigt
(un-)erwünscht
kurzfristig /
langfristig
- - Motiven und
Verhalten
- - Emotionen und
Gefühlen
- - Wissen, Meinungen, Einstellungen,
Überzeugungen
- Entwicklung, Veränderung oder Stabilisierung
von:
- Medienwirkungen
- - durchringen viele gesellschaftliche Bereiche (qualitativ &
quantitativ)
- - beim Beschreiben & Erklären muss man
festlegen:
- - wer sind die Akteure
- - was versteht man als
Wirkung
- - auf wen wirkt es
- - welchen Bereich will man
anschauen
- - Zeithorizont
- - welche Medien sind
beteiligt
- - welche Medien sind
beteiligt
- - Zeithorizont
- - welchen Bereich will man
anschauen
- - auf wen wirkt es
- - was versteht man als
Wirkung
- - wer sind die Akteure
- - beim Beschreiben & Erklären muss man
festlegen:
- - durchringen viele gesellschaftliche Bereiche (qualitativ &
quantitativ)
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