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Mapa mental

RENACIMIENTO

maria robles rodriguez Lengua Castellana y Literatura 4º de ESO Español

Mapa mental sobre el Renacimiento: influencias, reinados de Carlos I y Felipe II, humanismo y prosa

Mapa mental: Renacimiento

Contenido del mapa

RENACIMIENTO

  1. - Influencias

    • +humanismo:
      • facetas: recuperación, comentario y traducción de textos originales, revitalización subgéneros literarios (grecolatinas) o aprovechamiento de mitología clásica: literatura y artes plásticas. Fue favorecido por la imprenta de Johannes Guttenberg a mediados del s. XV
      • Dos principios:
        • Educación y conocimiento: instrumentos perfeccion ser humano
          • Herencia cultural grecolatina: modelo imitación artistico y moral
    • +Antropocentrismo.
      • Nueva mentalidad: reivindicación dignidad ser humano y lugar central que ocupa en el cosmos. Es indisociable de algunos fenómenos
        • - Desarrollo: ciencia
          • - Nueva concepción del ser humano:; de sí mismo, de la vida y la relacion con Dios
            • - Transformaciones sociales. de la Edad Media al Renacimiento
    • + Neoplatinismo:
      • - Para Platón el mundo sensible era el reflejo de mundo de las ideas. Autores -- mundo ideal
      • - La belleza terrenal: proyección de belleza divina. Amor a la belleza de la mujer, era vía de acercamiento a la divinidad
  2. - España: reinados de Carlos I y Felipe II

    • Garcilaso de la Vega: poemas publicados postumamente. Su obra supone la más importante revolución poética de la literatura española
    • - Prosa
      • Prosa no narrativa: carácter didáctico, reflejo del cambio de mentalidad
        • * Miscelaneas: obras divulgación científica e históricas, cercanas a moderna enciclopedia, se mezclan temas. Objetivo -- entretener al lector, presentando la complejidad del humano que había convertido en eje el antropocentrismo.
        • * Diálogos: subgénero didáctico en el que distintos personajes intercambian puntos de vista sobre un tema
      • - Prosa narrativa:
        • Novela de caballerias
        • Novela pastoril: amores desgraciados de los pastores, naturaleza idealizada
        • Novela bizantina: protagonistas -- dos jóvenes animados por un amor inquebrantable fundado en la castidad y fidelidad, tienen que separarse y superar óbstaculos para encontrarse
        • Novela picaresca: espacio real y tiempo definido, se reflejan rasgos característicos de sociedad contemporanea -- mendicidad o la honra. El lazarillo; justificación del deshonrado y crítica estructura social
        • Prosa celestina: continuaciones e imitaciones de la Celestina. Obras dialogadas, protagonistas -- alcahueta, e importante critica social
        • Novela morisca: idealización de la figura del moro; culto, civilizado...
      • El Lazarillo de Tormes
        • - Fuentes: principal fue "el asno de oro" de apuleyo
        • - Difusión e influencia: inclusión en libros prohibidos promulgado por la santa Inquisición en 1559 entorpeció la difusión. Tuvo lectores extraordinarios que adivinaron posibilidades. Miguel de Cervantes tuvo rasgos de esta obra -- realismo, presencia antiheroe, dinamismo, tono humorístico y juego entre realidad y ficción.
        • - Temas: el hambre, la honra y la religión
      • Miguel de Cervantes
        • - Vida: nació en Alcalá de Henares en 1547. Pasión por la lectura y la escritura y pudo dedicarse a ello gracias al amparo de el conde Lemos. murió en 1616. tuvo en su vida tres etapas
          • 1º Gloria militar en Italia.
          • 2º 5 años de cautiverio Argel.
          • 3º Regreso a España lleno de dificultades
        • - Obra literaria cervantina: distintos géneros con éxito desigual
          • Poesía
          • Obra narrativa: novela pastoril (la Galatea, el QUijote) y novela bizantina (Sigismunda)
          • Teatro
        • - Novelas ejemplares: doce relatos breves. se distinguen en dos grupos:
          • Corte idealista: visión idealizada de la realidad, tema es el amor
          • Influencia picaresca
        • DON QUIJOTE DE LA MANCHA: cumbre de Cervantes se publico en dos partes (1605-1615)
          • - Argumento y estructura: dos partes, tres salidas.
            • Primera parte: primera salida: Alonso Quijano decide convertirse en caballero a lomos de su caballo Rocinante y renombrado como Don Quijote de la Mancha, enamorado de dulcinea sale en busca de aventuras. En una venta, es armado, y tras defender a un criado es apaleado y regresa derrotado. sus amigos queman sus libros porque es el origen del delirio.
              • Primera parte: segunda salida: tras tener al escudero Sancho, vuelve a los caminos. En ellos deforma la realidad para acomodarla a su ideal caballeresco (molinos -- gigantes). De cada aventura la pareja sale burlada. Para que vuelvan el cura y el barbero crean un engaño, Dorotea se hará pasar por una princesa en apuros. Dos meses después vuelven.
                • Segunda parte: tercera salida: recorre Aragón y Cataluña. Llega al palacio de los duques, le construyen un mundo a la medida de su fantasía. La pareja se separa; Sancho en la ínsula Barataria. El bandolero Roque Guinart les hará vivir aventuras. El bachiller Sansón Carrasco disfrazado de caballero derrota a Quijote y lo devuelve a su aldea. Cae enfermo por culpa de la melancolía y muere cuerdo .
          • - Personajes: son complejos y dinámicos:
            • Don Quijote: oscila entre la locura y cordura, valor y prudencia
            • Sancho: mucho más que el escudero de Quijote, contraste al sueño caballeresco, evoluciona un mayor ingenio y se contagia de la locura.
          • - Estilo:
            • La riqueza de los diálogos: individualizan a cada personaje. Especialmente relevante el lenguaje de Sancho, lleno de emotividad cuyas incorrecciones son corregidas por su amo
            • El tono humorístico: refuerza la estructura, y constante presencia en los diálogos, amortiguar el sufrimiento y amargura de la vida. El humorismo evidencia talante comprensiva
            • Diversos géneros discursivos: poemas, discursos, cartas...
  3. Movimiento cultural que se origina en Italia en el s. XIV y se extiende por europa occidental hasta alcanzar plenitud s. XVI. influjo de movimiento intelectual (humanismo), nueva mentalidad (antropocentrismo) y doctrina filosofica (neoplatinismo).

Información

Descripción
4º de ESO Lengua Castellana y Literatura Mapa Mental sobre RENACIMIENTO, creado por maria robles rodriguez el 10/01/2019.
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