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PROCESOS COGNOSCITIVOS
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PROCESOS COGNOSCITIVOS
METACOGNICIÓN: Derivado de las investigaciones en psicología cognitiva
- Autores:
- (Brown, 1975; Chadwick, 1988, Flavell, 1981) Grado de conciencia o conocimiento que los individuos poseen sobre su forma de pensar (procesos y eventos cognitivos), los contenidos (estructuras) y la habilidad para controlar esos procesos con el fin de organizarlos, revisarlos y modificarlos en función de los resultados del aprendizaje.
- Flavell (1971) Procesos de memoria
- Metamemoria: conocimiento que un sujeto llega a tener de cómo funciona su memoria.
- Metamemoria: conocimiento que un sujeto llega a tener de cómo funciona su memoria.
- Tulving y Madigan (1969) Exploraron sobre el conocimiento y las creencias que la gente tiene acerca de sus propios procesos de memoria
- Antonijevick y Chadwick (1981-1982) metacognición es el grado de conciencia que tenemos acerca de nuestras propias actividades mentales, es decir, de nuestro propio pensamiento y aprendizaje
- Costa: la capacidad metacognitiva es un atributo del pensamiento humano
- Chadwick (1985) denomina metacognición a la conciencia que una persona tiene acerca de sus procesos y estados cognitivos
- Chadwick (1985): metacognición a la conciencia que una persona tiene acerca de sus procesos y estados cognitivos
- García y la Casa (1990):
- Baker y Brown (1982)
- Campione, Brown y Connell (1989),
- Haller, Child y Walberg (1988)
- Nickerson (1988)
- Ríos (1990)
- (Brown, 1975; Chadwick, 1988, Flavell, 1981) Grado de conciencia o conocimiento que los individuos poseen sobre su forma de pensar (procesos y eventos cognitivos), los contenidos (estructuras) y la habilidad para controlar esos procesos con el fin de organizarlos, revisarlos y modificarlos en función de los resultados del aprendizaje.
- Componente, dimensiones y aspectos primarios de la metacognición:
- Flavell (1978) Enfatiza el conocimiento acerca de la persona, la tarea y la estrategia
- Flavell, (1981) El saber acerca de la cognición y La regulación de la cognición como componentes de la metacognición.
- Brown (1978) Enfatiza la planeación, el monitoreo y la revisión
- Paris y Winogra (1988) Los aspectos primarios de la metacognición son: conocimiento y control de sí mismo, y conocimiento y control del proceso
- Habilidades de la metacognición: Entendidas como una tendencia general o predisposición para analizar, tanto las tareas como las respuestas y reflexionar sobre las consecuencicas de dichas respuestas
- Flavell (1978) Enfatiza el conocimiento acerca de la persona, la tarea y la estrategia
- Autores:
Aplicación de las habilidades metacognitivas del estudianre
- Contexto cotidiano metacognición
- Deterioro de las hablidades Metacognitivas
