La naturaleza de la filosofía de la educación

La naturaleza de la filosofía de la educación

1. PRECISIONES DESDE EL PANORAMA HISTÓRICO

   • La educación: la filosofía es la disciplina madre y el pensamiento educativo
   • Enfoque filosófico, Teoría educativa Movimiento analítico, análisis del lenguaje y a la lógica del discurso pedagógico.
   • La actividad filosófica, compresión prácticas sociales interpretación y reconstrucción del significado a partir de un contexto
   • Reducción de la filosofía de la educación a sociología
   • Los sistemas y sub-sistemas sociales tienen su raíz en el actuar del hombre

2. LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN COMO FILOSOFÍA PRÁCTICA

   • Su fin es reglar la acción y su método es resolutivo
   • Reflexión teórica, saber teórico-práctico
   • Resultado objetivo es un determinado nivel cultural
   • Resulatado subjetivo es el hombre educado

3. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Y TEORÍA DE LA EDUCACIÓN

   • Diferencia es más bien terminológica y obedece a una diferencia de enfoque epistemológico
   • Primacía de la razón práctica
   • La validez de la teoría de la educación, o su justificación depende de la naturaleza de sus afirmaciones