LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

1. Conductismo:

   • Profesor trae y hace todo
     • Iván Pavlov
       • Condicionamiento clásico
         • Personas aprenden por asociación

2. Constructivismo:

   • Todos participan en la construcción del conocimiento
     • Lev Vygotsky
       • Dio gran importancia a la influencia del entorno en el desarrollo del niño

3. Karl Popper

   • El conocimiento se fundamenta: ensayo-error
     • Ciencia-conocimiento opera por falsación

4. T. Kuhn

   • Proceso de construcción del conocimiento abarca un ciclo:
     • Pre-ciencia=ciencia=crisis= revolución= nueva ciencia= nueva crisis

5. P. Feyerabend

   • Considerado: anarquista epistemológico
     • Critica al método científico, como única vía de acceso al conocimiento
     • Considera que ciencia e ilustración son una misma cosa

6. Naturaleza de la Ciencia

   • La ciencia tiene una forma de conocer
     • Diferente a otras formas del conocer humano
   • La ciencia exige evidencia
     • Es una mezcla de lógica e imaginación
     • Explica y predice
       • No es autoritaria
         • Los científicos tratan de identificar y evitar prejuicios

7. Emergencias de los descubrimientos científicos

   • T. Kuhn: científicos realizan experimentos con parámetros vigentes, no los desafían
   • Experimentos NO llegan a resultados esperados, surgen ¨anomalías¨
     • ANOMALÍAS: dependen del grado de profundidad
       • MENORES: no son tomadas en cuenta
       • MAYORES: pueden generar conmoción
         • Cambio de paradigma

8. Epistemología y Conocimiento Científico

   • EPISTEMOLOGÍA estudia:
     • Cómo y bajo qué condiciones se produce el conocimiento científico
       • tratan el tema filosófico:
         • Criticismo: conocimiento científico requiere de análisis exhaustivos
         • Dogmatismo: conocimiento es la realidad misma
         • Escepticismo: factores externos al sujeto del conocimiento
           • NO permiten acceder a la realidad
         • Empirismo: accede al conocimiento a través de la experiencia
         • Racionalismo: accede al conocimiento a través del uso de la razón y la lógica
   • CONOCIMIENTO CIENTÍFICO:
     • ¨Ninguna técnica puede sustituir al pensamiento, al intelecto humano¨
       • Fundamentado en la investigación mediante un proceso
         • Tiene un método preestablecido
           • Es sistemático y reflexivo
             • con razonamientos lógicos
           • Busca responder a interrogantes
           • No es definitivo
           • Modifica la realidad
           • Se basa en la observación
             • Y la experimentación

9. Los Paradigmas

   • Son creencias que permiten ver y comprender la realidad de determinada manera
   • Son un conjunto de reglas y disposiciones
   • Son modelos, patrón, ejemplos que deben imitarse en determinada situación
     • Sirven como modelo a seguir para resolver problemas
     • Características: optimalidad, coherencia, estabilidad, constante posibilidad de transformación
   • Existen Paradigmas: económico, social, cultural, político, etc.

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