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EXPRESIÓN CORPORAL

David Miguez D. Español

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EXPRESIÓN CORPORAL

CUERPO
- - que presenta elementos
    - - Voluntario(s)
        pueden ser
        Conscientes
        Aprendidos
        Técnicos
        dan lugar a
        Habilidades motrices
        las cuáles requieren
        Capacidades perceptivo-motrices
        que dan lugar a
        Técnicas específicas
        como
        Ritmo
        Dramatización
        que dan lugar a
        Patrones motores
        tales como
        Temporalidad
        Corporalidad
        Espacialidad
      - Involuntario(s)
        pueden ser
        Inconscientes
        empleando
        Técnicas específicas
        Espontáneos
    - tales como
      - Gesto
      - Kinestesia
      - Espacio
        caracterizado por
        Cultura
        Personalidad
      - Miradas
        depende de
        Sexo
        Relaciones personales
        Personalidad
        Nivel social
        Distancia
      - Postura
  - donde se usa el
    - MOVIMIENTO EXPRESIVO
      - siendo analizado en base a
        Componentes
        según su
        Objeto
        Sentido
        Intensidad
        Duración
        Dimensiones
        Corporal
        constituye elementos en base a
        Espacio
        Directo
        Curvo
        Tiempo
        Rápido
        Lento
        Intensidad
        Fuerte
        Suave
        presentando valor expresivo en
        Cabeza y rostro
        Órgano perceptivo por excelencia
        Tronco
        siendo centro de
        Fuerza
        Personalidad
        Expresividad
        Brazos y manos
        Órgano de relación, trabajo y contacto con el mundo
        Piernas y pies
        Provoca desplazamiento
        Temporal
        Espacial
        distinguiendo el movimiento según
        Planos
        Posiciones
        Trayectorias
        Ejes
        Niveles
        Direcciones
        Extensiva
        Interactuando con el medio
        Introyectiva
        Reconociendo al organismo
        Proyectiva
        Comunicándose con el medio
      - se usa en la
        Educación Física
aporta
- Desarrolo Integral
  - favoreciendo
    - Autoconocimiento
  - gracias a la
    - Educación Física
      - cuenta con un programa que
        Espontáneos
        que pueden ser
        Proyectables al exterior
        Propios del individuo
        Creativos
        Originales
        organiza sus contenidos en base a
        Unidades didácticas
        Exclusivas
        Integradas
        Interdisciplinares
        emplea una Metodología
      - a
        donde el profesor
        proporciona a los alumnos y alumnas
        Seguridad psicológica
        Clima de confianza y comunicación
        Respeto
        Motivación
        Inspiración
        se centra en objetivos
        Dinámica
        Sin imitación
        Técnica
        Evaluable
        mediante objetivos
        Procedimentales
        según
        Capacidades de ejecución
        Capacidades de creación
        Conceptuales
        mediante
        Plantillas
        Analisis críticos
        Representaciones
        Actitudinales
        Observación y registros sistemáticos
      - donde se emplean
        Materiales
        Música
        Espacio
  - mediante
    - Procesos
      - Cinéticos
      - Creativos
      - Comunicativos
  - para favorecer una
    - Función de
      - Transformación
      - Mediación
      - Apoyo
      - Inducción
      - Información
implica la utilización de técnicas
- Espontáneas
- Creativas
  - las cuáles requeiren
    - Patrones motores
      - cuya finalidad es
        Artística
        Expresiva
        Comunicativa
        de carácter
        Estético
        Comunicativo
        pudiendo ser
        Verbal
        No verbal
        Comportamiento cinestésico
        Características físicas
        Paralenguaje
        Conducta táctil
        Proxemia
se expresa mediante el
- CUERPO
  - siendo un
    - Instrumento expresivo/comunicativo
      - de forma
  - utilizando el
    - LENGUAJE CORPORAL
      - siendo este un elemento expresivo
        No verbal
contenido curricular en la
- Educación Física
  - se estructura en torno a
    - Situaciones motrices
      - las cuáles son
        Situaciones en entornos estables
        Situaciones de oposición
        Situaciones de cooperación
        Situaciones de adaptación al entorno
        Situaciones de índole artística/expresiva
        Patrones motores
  - da lugar a un
    - Aprendizaje
      - Global
      - Constructivo
      - Significativo
engloba a la
- DANZA
  - siendo una
    - Actividad humana
      - Universal
      - Motriz
      - Polimórfica
        presentando las siguientes formas
        Arcaíca
        Clásica
        Moderna
        Populares
        Popularizadas
      - Polivalente
        presentando las siguientes dimensiones
        Arte
        Educación
        Ocio
        Terapia
      - Compleja
  - emplea el
    - CUERPO
  - teniendo una finalidad
    - Artística
    - Recreativa

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Descripción: Mapa Mental sobre EXPRESIÓN CORPORAL, creado por David Miguez D. el 24/04/2023.
Creado por: David Miguez D.
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