Conceptos y Origenes delCurriculum

Conceptos y Origenes delCurriculum

1. ·

   • Desarrollar una clase
   • formar estudiantes de manera integral
   • nos ayuda a conceptualizar de una mejor forma
   • El en ambiente anglosajon se usa desde hace más de un siglo
     • se utilizo por primera vez en la
   • significa
   • ETAPAS CURRICULARES
     • 1er. etapa
       • tradición tecnológica-positivista
         • 1920-1950
           • planificación
           • ámbito empresarial
           • psicología conductista
           • actividad educativa
     • 2da. etapa
       • tradición interpretativa
         • realidades educativas reales
         • El docente como agente transmisor
         • problemas prácticos
     • 3era. etapa
       • Reconceptualización y teoría crítica del currículum
         • enfoque técnico de Tyler
         • postura deliverada de Sheab
           • teoría de la reconceptualización del currículum,
         • en el siglo XX surge la perpectica práctica del currículum

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