Blanca P. Sampayo Velasco

¿Que me evalúan?

• 
• Ley General del Servicio Profesional Docente
• Titulo Primero Disposiciones Generales
• Titulo Segundo: Del Servicio Profesional Docente
• Título Tercero: De los perfiles parámetros e indicadores
• Título Cuarto: De las Condiciones Institucionales
• Título Quinto: De los Derechos Obligaciones y Sanciones
• Pie de imagen: Conformada por 5 títulos

Diapositiva 2

Título Primero: Disposiciones Generales

• 
• Capítulo I: Objeto, Definición y Principios, aquí se define el objeto, se dan definiciones de conceptos y los principios de legalidad, certeza, imparcialidad objetividad, transparencia en los que se basa la ley.
• Capítulo II : De la Distribución de competencias Describe las funciones y responsabilidades de los niveles, basico y media superior, la secretaría y las autoridades educativas.
• Pie de imagen: Disposiciones Generales

Título Segundo: Del Servicio Profesional Docente

• Capítulo I: De los propósitos del servicio que el servicio se debe orientar a la calidad
• Capítulo II: De la mejora de la práctica profesional, se refiere a la evaluación interna
• Capítulo III : De ingreso al servicio
• Capítulo IV: De la promoción a cargos con funciones de Dirección y de Supervisión
• Capítulo V : De la promoción en la función
• Capítulo VI : De otras promociones en el servicio
• Capítulo VII : Del reconocimiento en el servicio
• Capítulo VIII : De la permanencia en el servicio
• 
• Pie de imagen: Del Servicio Profesional Docente

Título Tercero:De los Perfiles, Parámetros e Indicadores

• Capítulo I: De los Perfiles, Parámetros e Indicadores en la Educación Básica
• Capítulo II : De los Perfiles, Parámetros e Indicadores en la Media Superior
• Capítulo III : Del procedimiento para la definición de los Perfiles, Parámetros e Indicadores
• 
• Pie de imagen: De los Perfiles, Parámetros e Indicadores

Título Cuarto:De las Condiciones Institucionales

• Capítulo I: De la Formación Continua, Actualización y Desarrollo Profesional
• Capítulo II : De las condiciones
• 
• Pie de imagen: De las condiciones Institucionales

Título Quinto:De los Derechos, Obligaciones y Sansiones

• Artículos:
• 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82 y 83.
• 
• Pie de imagen: De los Derechos, Sanciones y Obligaciones

¿Porqué es importante conocer los fundamentos legales desde su perfil?

• Considero que como docente frente a grupo, es muy importante conocer el objetivo, las definiciones y los principios en los cuales se fundamenta esta ley, para desempeñar mis funciones de servicio apegadas a la ley , entender cual es objetivo de mejorar mi practica docente y contribuir a desarrollar mis funciones con calidad, para lograr los aprendizajes esperados en los alumnos, para que ellos sean capaces de desarrollar sus competencias para la vida y el perfil de egreso.
• Conocer cuales son las funciones y responsabilidades de las autoridades federales, locales y municipales, las responsabilidades directivas y mis responsabilidades de cumplir con los parámetros e indicadores de desempeño docente.
• También es importante conocer cómo puedo promoverme para percibir un ingreso extra y las posibilidades de ascender a un puesto mas alto si demuestro un buen desempeño en las evaluaciones, del reconocimiento que puedo obtener dando buenos resultados con mis alumnos.
• Conocer los perfiles de desempeño, los parámetros y los indicadores que me van a demostrar o medir los avances en la mejora de la calidad educativa. así como los derechos, las obligaciones y las sanciones a las que puedo ser acreedora si no cumplo con lo establecido en la Ley.
• Gracias.
• Atentamente : Blanca P. Sampayo Velasco