Planificación ABP

Aprendizaje Basado en Problemas

• Planificación de la Asignatura
• Introducción a la Investigación
• Tema 3.1: Búsqueda de Información Científica
• Duración: 2 horas
• Secciones: 01-02-03-04-05
• Estudiantes por sección: 30
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Búsqueda de Información Internet

• Definición del problema:
• La búsqueda de información científica en la Internet representa actualmente un problema para los usuarios, ya que, se dispone de tanta información que resulta complicado obtener información de lugares confiables.
• Por esta razón se necesario enseñarles a los estudiantes del primer año estrategias de búsqueda para obtener la información más confiable posible.
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Diapositiva 3

• Objetivo General
• Conocer diferentes estrategias de búsqueda de información científica en la Internet.
• Requerimientos:
• Se necesita de un laboratorio con acceso a Internet.
• Se deben agrupar los estudiantes según la disposición de equipos disponibles.
• La teoría de la clase estará disponible en cada equipo de los estudiantes.
• Datos e Información:
• Se seleccionara un tema específico y los estudiantes identificaran los diferentes descriptores necesarios utilizando los tesauros disponibles en Internet, con los mismo realizarán una búsqueda de 5 artículos científicos en ciencias de la salud.

Soluciones y Recomendaciones

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• Los estudiantes podrán discutir en el laboratorio sobre las mejores páginas de búsqueda de información con los mejores Tesaruros disponibles.
• Los estudiantes mandaran por correo los artículos encontrados.
• Los grupos deberán explicar que estrategia y páginas utilizaron para la búsqueda.
• Se asignara la búsqueda de 5 artículos más para fijar los conocimientos de la estrategias de búsqueda.
• Se les explica a los estudiantes lo altamente recomendable de utilizar estas fuentes de información disponibles para la búsqueda de antecedentes y artículos científicos.