Test
Psihologia medicala 1-50
Crea una cuenta gratis para terminar este test
Guarda tu progreso y consulta tu resultado final.
¿Ya tienes cuenta? Inicia sesión
Preguntas del test (50)
11. Numiți condițiile de trăire a bolii:
- Aa) O serie de tulburări somatice, fizice specifice (ex. palpitaţiile la bolnavii cardiaci, etc) și nespecifice (insomnii, astenie, etc)
- Bb) Consecinţe socio-profesionale
- Cc) Limitarea sau pierderea rolurilor sociale
- Dd) Limitarea drepturilor şi facilităților sociale
- Ee) Modificări în relațiile cu cei din jur.
22. Starea de anormalitate este:
- Aa) Condiţia apariţiei bolii
- Ba) Un fenomen mult mai larg decât normalitatea
- Cc) Opusul stării de normalitate
- Dd) Stare de dezechilibru în plan individual, social, comportamental etc.
- Ee) Orice formă de abatere de la normă
33. În funcţie de perspectiva din care este privită, boala este definită ca:
- Aa) Formă particulară de existenţă a materiei vii
- Bb) Abatere de la normă
- Cc) Consecinţă a unor agenţi patogeni sau traumatici
- Dd) Semne, simptome, disfuncţii
- Ee) Regres functional
44. După Cl. Herzlich, boala pentru pacient reprezintă un tablou complex şi specific de suferinţe cuprins în următoarele grupe de manifestări:
- Aa. Boala distructivă
- Bb. Boala eliberatoare
- Cc. Boala ca profesiune
- Dd. Boala ca pedeapsă pentru greșelile făcute în viață
- Ee. Boala ca eșec și pierdere iremediabilă
55. Numiți agenţii etiologici după funcţia lor pe care o au în tabloul clinic al bolii:
- Aа) factori dесlаnşatоri
- Bb) factori de asociere
- Cс) factori favorizanţi
- Dd) factori predispozanţi/de risc
- Eе) factori de menţinere
66. Identificați particularităţile distincte ale bolii
- Aa) Simptomele clinice
- Bb) Existenţa anumitor agenţi sau factori etiologici (саuzali)
- Cc) Fonul psihoemoțional al pacientului
- Dd) Reacţii de răspuns аl organismului lа асţiunea agenţilor etiologici
- Ee) Atitudinea pacientului față de boala sa
77. Enumerați stadiile în evoluţia unei boli, după E. A. Suchman
- Aa) Stadiul apariţiei simptomelor, care reprezintă trecerea de la sănătate la boală
- Bb) Asumarea de către persoana suferindă a rolului de bolnav
- Cc) Stadiul de contact cu asistenţa medicală
- Dd) Stadiul de descurajare și schimbări în dispoziția și interesele persoanei bolnave
- Ee) Stadiul de dependenţă a bolnavului de medic şi de mijloacele terapeutice
88. Etapele procesului morbid presupune prezenţa următoarelor componente:
- Aa) Stările premorbide
- Bb) Etapa bolii propriu-zise
- Cc) Modificări la nivel de personalitate
- Dd) Eventualele stări post-procesuale
- Ee) Infirmităţi manifestate la nivel diferit
99. Mecanismele psihologice implicate în sănătate şi boală sunt descrise în următoarele dintre paradigme (teorii, abordări) psihologice de sanogeneză şi patogeneză:
- Aa) Abordarea dinamiс-psihanalitică
- Bb) Abordarea umanist-existenţial-experienţială
- Cc) Abordarea dualistă
- Dd) Abordarea sistemică
- Ee) Abordarea cognitiv-comportamentală
1010. Teoriile pe care se bazează abordarea dinamic-psihanalitică sunt:
- Aa) Psihicul are о structură nivelară formata din id, ego şi superego
- Bb) Conţinutul refulat аl idului (de ex., pulsiunile sexuale şi agresive), tinde să se exprime plenar la nivelul supraeului)
- Cc) Conştientizarea la nivelul eului а acestui conţinut refulat generează trăiri emoţionale intense
- Dd) Eul, sub presiunea principiului rеаlităţii şi а supraeului, apelează la mecanisme de apărare/defensive pentru а blоса соnştientizarеа trăirilor emoţionale negative
- Ee) Orice simptom apare din cauza unui conflict actual, care se reduce, de fapt, la un conflict bazal din рrimа сорilăriе
1111. Teoriile pe care se bazează abordarea umanist-existenţial-experienţială sunt:
- Aa) patologia psihică blochează “forţele pozitive” care stau la baza personalităţii
- Ba) asigurarea unui context psihoterapeutic bazat pe empatie, acceptarea necondiţionată a pacientului şi congruenţă
- Cc) anumite proceduri terapeutice, în dependență de specificul problemei pacientului,
- Dd) transferul și contratransferul actorilor relației terapeutice
- Ee) ascultarea activă
1212. Paradigma cognitiv-comportamentală este fundamentată de câteva principii ca:
- Aa) Problemele psihice sunt răspunsuri dezadaptive învăţate
- Bb) Problemele psihice susţinute de cogniţii disfuncţionale
- Cc) Factorii generatori ai gândirii disfuncţionale sunt influenţele generice şi cele de mediu
- Dd) Modalitatea optimă de a reduce distresul şi comportamentul dezadaptiv este modificarea cogniţiilor disfuncţionale
- Ee) Cogniţiile disfuncţionale care generează psihopatologia pot fi ușor identificate şi schimbate de către psihoterapeut
1313. D.p.v. istoric, principalele modele de explicare a bolii sunt:
- Aa) Modelul biologic
- Bb) Modelul biopsihosocial
- Cc) Modelul dinamic
- Dd) Modelul psihosomatic
- Ee) Modelul umanist
1414. Modelul terapeutic cognitiv- comportamental ABCDE, presupune:
- Aa) A. Evenimentul activator: situaţii obiective, gânduri, emoţii, evenimente, amintiri etc.
- Bb) B. Convingerile persoanei care se interpun între evenimentul activator şi consecinţele comportamentale
- Cc) C. Consecinţele procesării cognitive a elementului activator, şi anume: răspunsuri comportamentale, biologice şi fiziologice
- Dd) D. Restructurarea cogniţilor disfuncţionale şi iraţionale
- Ee) E. Asimilarea cogniţiilor induse de terapeut
1515. Enumerați semnificaţiile distincte ale durerii:
- Aa) Biologică
- Bb) Psihologică
- Cc) Semiologică
- Dd) Funcțională
- Ee) Patogenetică
1616. Durerea este:
- Aa) O senzaţie negativă pe care omul trebuie să o evite
- Bb) O reacţie vegetativă şi comportamentală specifică
- Cc) O percepţie cu o reacţie psihică sistematizată
- Dd) Simptomul care îl aduce cel mai frecvent pe bolnav la medic
- Ee) Conotație afectivă indispensabilă organismului viu
1717. In funcție de reacțiile individuale la durere deosebim următoarele tipuri:
- Aa) Tipul hipoexcitabil
- Bb) Tipul hiperexcitabil
- Cc) Tetanic
- Dd) Patic
- Ee) Ciclotimic
1818. Pentru combaterea durerii fiziologice se poate interveni prin:
- Aa) Împiedicarea formării influxului nervos, în terminaţiile senzitive,
- Bb) Împiedicarea transmiterii influxului nervos prin fibrele senzitive,
- Cc) Împiedicarea analizei influxului nervos la nivelul centrilor de integrare,
- Dd) Împiedicarea perceperii durerii la nivelul centrilor de integrare,
- Ee) Împiedicarea dispersiei influxului nervos prin fibrele senzitive.
1919. Caracterele clinice ale durerii (indiferent de titlul sau cauza ei) sunt:
- Aa) Topografia durerii: localizarea si iradierea;
- Bb) Cronologia durerii: evolutia ei pe termen scurt si lung;
- Cc) Cantitatea si intensitatea durerii;
- Dd) Tipul de reacție al bolnavului la durere;
- Ee) Calitatea durerii, modul in care este descrisa sau comparată;
2020. Enumerați caracterele clinice ale durerii
- Aa) Fenomene fiziologice de insotire - alte manifestari ce insotesc aparitia si evolutia durerii;
- Bb) Fenomene psihice de însotire - comportamentul si atitudinea fata de durere;
- Cc) Modalități de provocare sau ușurare a durerii;
- Dd) Reactii somatice si psihice uzuale;
- Ee) Consecințe pe termen lung ori scurt.
2121. Liniștirea durerii poate fi obținută prin:
- Aa) Preparate antinevralgice
- Bb) Administrarea substanțelor placebo
- Cc) Psihoterapia
- Dd) Acupunctură
- Ee) Permutarea focarului de durere
2222. Noțiunea contemporană a personalității presupune:
- Aa) Sinteza particularităţilor psihoindividuale în baza căreia o persoană se deosebește de alta
- Bb) Organizarea însuşirilor psiho-cognitive şi atitudinale ale individului
- Cc) Rolul jucat de un actor
- Dd) Funcţia socială îndeplinită de un om
- Ee) Mască a individului
2323. Conţinutul personalităţii este reprezentat de:
- Aa) Totalitatea calităţilor şi însuşirilor personalității
- Bb) Valorile, tendințele, interesele, trebuinţele etc.
- Cc) Mecanismele de apărare ale personalităţii
- Dd) Baza biologică în relaţie cu mediul social
- Ee) Funcţia socială îndeplinită de un om
2424. Sub aspect structural–dinamic şi acţional, personalitatea este reprezentată de următoarele componente:
- Aa) Intelectuală
- Bb) Dinamic-energetică
- Cc) Relațională
- Dd) Proiectivă
- Ee) Instrumentală
2525. Printre factorii de vulnerabilitate a personalității se pot număra:
- Aa) Tipul de temperament și caracter al personalităţii
- Bb) Stadiile de dezvoltare a personalităţii
- Cc) Condițiile de trai a personalității
- Dd) Modalităţile inadecvate de trăire a unor experienţe de viaţă mai vechi sau mai noi
- Ee) Modalitățile ineficiente de adaptare la solicitările în permanentă schimbare din mediul social
2626. Trăsăturile fundamentale ale personalității:
- Aa) Stabilitate
- Bb) Integrare
- Cc) Plasticitate
- Dd) Determinare
- Ee) Afectivitate
2727. Dinamica actuală a personalităţii se află în relație directă cu:
- Aa) Caracterul personalității
- Bb) Schimbările care se produc în procesul interacţiunii cu condiţiile concrete de mediu
- Cc) Nivelul de aspirații a personalității
- Dd) Cerințele societății față de personalitate
- Ee) Nivelul de inteligență generală a personalității
2828. Personalitatea în general este caracterizată prin trăsăturile ca:
- Aa) Stabilitate
- Bb) Integrare
- Cc) Gândire critică
- Dd) Plasticitate
- Ee) Neutralitate afectivă
2929. Conceptul de autoactualizare este:
- Aa) Reprezentat de persoanele care și-au satisfacut în mod acceptabil trebuințele bazale
- Bb) Reprezentat prin modele ideale ale dezvoltarii complete ale potențialului uman
- Cc) Trebuință de a se dezvolta în plan social și profesional
- Dd) Motivatie de creștere care se găseste în interiorul fiecărei persoane
- Ee) Reprezentat prin persoana antrenată într-o spirală ascendentă a autoperfecționării
3030. Metamotivația mai poate fi definită prin următorii termeni:
- Aa) Metatrebuințe
- Bb) Trebuințe bazale
- Cc) Valori-b
- Dd) Valori-d
- Ee) Valori-m
3131. Exemple de metatrebuințe sunt:
- Aa) Adevar
- Bb) Bunătate
- Cc) Frumusețe
- Dd) Comunicare
- Ee) Suficiența de sine
3232. Dintre caracteristicile definitorii ale personalității autoactualizante fac parte:
- Aa) Rezistența la influențele mediului cultural imediat
- Bb) Spontaneitate, simplitate, naturalețe
- Cc) Relații interpersonale echilibrate
- Dd) Centrarea pe sine și pe trăirile sale
- Ee) Perceperea superioară a realității
3333. Drept premize pentru autoactualizarea personalității pot fi:
- Aa) Mai mare acceptare de sine, a celorlalți și a naturii
- Bb) Centrarea pe sine și pe trăirile sale
- Cc) Creșterea independenței și a intimității
- Dd) Reacții emoționale profunde de exaltare
- Ee) Creativitate sporită
3434. Variabilele generale ale sănătăţii şi bolii în ceea ce priveşte cauzele de deces în ţările dezvoltate sunt:
- Aa) Factorii de ordin biologic
- Bb) Factorii de mediu
- Cc) Stilul de viaţă
- Dd) Asistența socială
- Ee) Asistenţa medicală
3535. Criza de valori în societatea contemporană:
- Aa) Afectează cei mai mulţi oameni din societăţile cu un profit economic scăzut
- Bb) Afectează cei mai mulţi oameni din societăţile de consum
- Cc) Afectează cei mai mulţi oameni din păturile de jos ale societății
- Dd) Generează deprinderi de viaţă de a face faţă stresului
- Ee) Sporește tendința persoanei de a-şi rezolva propriile probleme
3636. Bolile contemporane cu aspect de patologie cronică degenerativă sunt:
- Aa) Maladiile metabolice
- Bb) Neoplaziile maligne
- Cc) Bolile sferei digestive
- Dd) Bolile infecțioase
- Ee) Bolile sferei respiratorii
3737. Dimensiunile suportului social sunt:
- Aa) Suportul emoţional
- Bb) Suportul informaţional
- Cc) Suportul dinamic
- Dd) Suportul prin valorizare
- Ea) Suportul instrumental/material
3838. Cea mai importantă sursă de suport social este:
- Aa) Statul
- Bb) Familia
- Cc) Comunitatea
- Dd) Serviciul
- Ee) Biserica
3939. Drept surse de suport social pot fi:
- Aa) Microgrupul de prieteni
- Bb) Microgrupul socioprofesional
- Cc) Cariera și traseul profesional
- Dd) Grupurile de apartenenţă (de ex., biserica, clubul s.a.)
- Ee) Specialiştii care furnizează servicii de îngrijire a sănătăţii
4040. Obiectul igienei mintale este persoana umană sub aspectul său:
- Aa) Biologic
- Bb) Psihologic
- Cc) Ontogenetic
- Dd) Socio-cultural
- Ee) Moral şi spiritual
4141. Psihoprofilaxia primară se orientează preponderent pe:
- Aa) Identificarea eficacității și oportunității măsurilor terapeutice
- Bb) Depistarea şi combaterea cauzelor îmbolnăvirilor psihice
- Cc) Acţiunile complexe de reabilitare cu caracter sociocultural
- Dd) Prevenirea dezadaptării individului sau a dependenţei lui de tulburarea psihică
- Ee) Readaptarea şi resocializarea individului, prin psihoterapie şi ergoterapie, pregătind individul pentru a face faţă vieţii sociale
4242. Psihoprofilaxia secundară are drept scop:
- Aa) Depistarea şi combaterea cauzelor îmbolnăvirilor psihice
- Bb) Acţiunile complexe de reabilitare cu caracter sociocultural
- Cc) Scăderea manifestărilor şi evoluţiei tulburărilor psihice
- Dd) Prevenirea dezadaptării individului sau a dependenţei lui de tulburarea psihică
- Ee) Readaptarea şi resocializarea individului, prin psihoterapie şi ergoterapie, pregătind individul pentru a face faţă vieţii sociale
4343. Psihoprofilaxia terțială se axează pe:
- Aa) Depistarea şi combaterea cauzelor îmbolnăvirilor psihice
- Bb) Acţiunile complexe de reabilitare cu caracter sociocultural
- Cc) Identificarea eficacității și oportunității măsurilor terapeutice
- Dd) Prevenirea dezadaptării individului sau a dependenţei lui de tulburarea psihică
- Ee) Readaptarea şi resocializarea individului, prin psihoterapie şi ergoterapie, pregătind individul pentru a face faţă vieţii sociale
4444. Psihoprofilaxia terţiară acţionează prin:
- Aa) Evaluarea gradului de incapacitate de muncă
- Bb) Reabilitarea, readaptarea şi resocializarea individului
- Cc) Abordarea individului prin prisma posibilităţilor sale latente, de manifestare în sfera activităţilor sociale şi profesionale
- Dd) Scăderea manifestărilor şi evoluţiei tulburărilor psihice
- Ee) Depistarea şi combaterea cauzelor îmbolnăvirilor psihice
4545. Alegeți elementele componente ale activităţilor de prevenire, recuperare și promovare a sănătăţii:
- Aa) Dinamic
- Bb) Cognitiv
- Cc) Emoţional
- Dd) Comportamental
- Ee) Retrospectiv
4646. Teoria difuzării informaţiei şi comunicării după C. Rogers, presupune că mesajele despre sănătate devin eficiente dacă ele sunt:
- Aa) Pasionante
- Bb) Practice
- Cc) Persuasive
- Dd) Permanente
- Ee) Profitabile
4747. Alegeți tipurile principale de modele de educaţie a personalităţii umane în domeniul sănătăţii mintale:
- Aa) Modelul medico-moral,
- Bb) Modelul medico-psihiatric
- Ca) Modelul medico-profilactic
- Dd) Modelul medico-cultural
- Ee) Modelul medico-social
4848. Funcțiile igienei mintale individuale este de a:
- Aa) Cultiva echilibrul sufletesc prin măsurile de psihoprofilaxie a bolilor psihice
- Bb) Proteja starea de sănătate mintală a individului
- Cc) Controla eficiența programelor de promovare a sănătății
- Dd) Promova factorii de sanogeneză și a da recomandări pentru ameliorarea vieţii
- Ee) Planifica activitatea şi de a da o normă psihosocială potrivit conduitelor umane
4949. Igiena mintală individuală se realizează primordial prin:
- Aa) Menţinerea raportului constant dintre echilibrul mintal şi fiziologic al individului
- Bb) Respectarea odihnei, a somnului de noapte, evitarea abuzului de medicamente, a sedentarismului etc.
- Cc) Evitarea și/sau prelucrarea psihologică a evenimentelor psihotraumatizante ale vieţii, a eşecurilor, a conflictelor etc.
- Dd) Depistarea timpurie a tulburărilor mintale şi instituirea măsurilor adecvate de combatere a acestora;
- Ee) Studiul complex al factorilor etiologici ai bolilor mintale, precum şi al mecanismelor de acţiune a acestora
5050. Igiena mintală colectivă se realizează primordial prin:
- Aa) Menţinerea, dezvoltarea şi perfecţionarea stării de sănătate mintală a grupelor social-umane
- Bb) Prevenirea situaţiilor generatoare de conflict, panică, dezordine socială din cadrul grupului social
- Cc) Instituirea unor măsuri de psihoprofilaxie în masă a factorilor care pot perturba starea de sănătate mintală a grupului
- Dd) Menţinerea raportului constant dintre echilibrul mintal şi cel fiziologic
- Ee) Evitarea și/sau prelucrarea psihologică a evenimentelor psihotraumatizante ale vieţii, a eşecurilor, a conflictelor din cadrul grupului etc.
Información
- Descripción
- Psychology Test sobre Psihologia medicala 1-50, creado por night knight el 06/11/2021.
- Autor
- night knight
- Idioma
- English
- Visitas
- 336
- Etiquetas
- Valoración
- Aún sin valoraciones Valora este test