Test
Prueba de Comprensión Lectora
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Preguntas del test (37)
1Señala verdadero o falso: Ya has terminado de leer el texto apelativo: “Carta a Víctor Trujillo” disponible en el url: http://territorio.s3-website-us-east-1.amazonaws.com/archivos/clases/SESIONn2nCOMPETENCIASnDEnCOMPRENSInnNnLECTORAnPREUNIVERSITARIOS___85569e33f182638___.docx
- AVerdadero
- BFalso
2¿Cuál es el asunto central de la carta?
- ASolicitar que se abstenga de emitir comentarios homofóbicos
- BQue se abstenga de comentar
- CLa homofobia
- DQue su programa emita opiniones íntegras y responsables
3¿Qué frase de despedida es congruente con el contenido de la carta?
- AEspero resuelva este problema
- BAtentamente
- CLic. Rodolfo Vitela Melgar
- DFirma
4¿Qué se solicita al destinatario a los largo de la carta?
- ASolicita que abandone su postura
- BAbandono de su postura
- CNo emita comentarios ofensivos
- DQue se encuentre abierto al diálogo en un ambiente de paz y respeto donde todos como hermanos e hijos de Dios tengan la oportunidad de expresar sus opiniones sin ser juzgados por su raza, género o preferencia religiosa
5¿Quién es el remitente de la carta?
- ARodolfo Vitela Melgar
- BVictor Trujillo
- CUn homosexual
- DUn representante de la comunidad gay indignado por los malos tratos que se le dieron al vestir tacones en una plaza pública
6¿A quién corresponde atender el problema planteado en la carta?
- AA Victor Trujillo
- BUn destinatario
- CTodos los que emiten comentarios públicos
- DTodas las personas, fomentando un ambiente de paz donde se vive la comunidad
7¿Para qué enviar una copia a los editores de Milenio?
- AEstén enterados de la queja
- BEnterarse de la petición
- CPresentar una queja
- DSaludarlos cordialmente
8¿Cuál es la postura del remitente?
- ALos homosexuales merecen dignidad y no ser juzgados
- BNo deben ser juzgados
- CLos medios no deben juzgar
- DSe les debe amar, porque son hermosos y un regalo divino
9Señala verdadero o falso. Ya has terminado de leer el texto expositivo “ Técnicas de incubación de huevos de iguana” disponible en el url: http://territorio.s3-website-us-east-1.amazonaws.com/archivos/clases/sesinnnn8ntextonexpositivonIGUANA___9156b9fd1f1c66b___.pdf
- AVerdadero
- BFalso
10 Iguana es a reptil como:
- Agato es a mamifero
- Bhumano es a persona.
- Celefante es a cuadrupedo
- Dperro es a vertebrado
11Cautiverio es a encerrar como:
- ALibertad es a liberar
- BSilvestre es a salvaje.
- Cdomestico es a adiestrado
- Dcárcel es a arrestar.
12 Incubación es a eclosión como:
- Acultivar es a cosecha.
- Bhambre es a comer.
- Cárbol es a semilla.
- Dcrecer es a madurar.
13 ¿Cuál de las opciones es la afirmación correcta con relación al uso de citas textuales de autor?
- AHace uso correcto de las citas textuales de autor.
- BNo hay citas textuales de autor.
- CHace uso incorrecto de las citas textuales de autor.
- DSolo hay citas textuales parafraseadas.
14 ¿Cuál de las opciones es la afirmación correcta con relación al uso de citas parafraseadas en el texto?
- AEl autor no recurre al uso de citas textuales
- BSolo utiliza citas textuales cortas
- CNo utiliza citas de autor.
- DEn un mismo párrafo incluye hasta tres citas.
15 ¿De acuerdo al estilo APA la referencia del párrafo 3 es correcta?
- ASi cumple con los requisitos de APA.
- BNo, es estilo Harvard-anglia.
- CNo, es estilo iso 690 numérico.
- DLa referencia es incorrecta.
16¿De acuerdo con Las referencias de las imágenes, se puede decir que son de autoría propia?
- Asi.
- Bno.
- Cno se puede saber.
- Destán mal referenciadas.
17Señala verdadero o falso: Ya has terminado de leer el texto narrativo Aztlán D.C. disponible en el url: http://territorio.s3-website-us-east-1.amazonaws.com/archivos/clases/SESInnNn4nnnAZTLnnNnDnCnnnGUnnAnTEXTOnNARRATIVOnTAXONOMnnAnBARRET___2756a00d9ba567e___.docx
- AVerdadero
- BFalso
18¿Cuál fue la idea principal del párrafo 6?
- ALa presencia de los mexicanos en EUA por mucho tiempo sin ser notados.
- BLa presencia de mexicanos en EUA.
- CLa hospitalidad de los norteamericanos.
- DLa casa de los norteamericanos es la casa de los mexicanos.
19¿Cuáles son las características que forman parte de la conceptualización de los norteamericanos en el texto?
I Hospitalarios y desinteresados
II Lentos para reaccionar
III Incrédulos
IV Tristes, amargos y cansados- AI yI IV.
- BIV y II
- CI y III
- DII y III
20Escribe los eventos en el orden cronológico:
I Los mexicanos se habían adaptado: eran tan omnipresentes como insignificantes.
II Una serie de acontecimientos los hicieron reaccionar.
III El gobierno federal impuso la teoría creacionista en las escuelas primarias.
IV Se introdujo la Propuesta M y San Francisco se volvió un protectorado mexicano, igual que San Antonio, Los Ángeles y Nueva York.
V Los mexicanos tomaron el control del Congreso.
VI Se eligió a un presidente mexicano y parapléjico.- AI, II, III, IV, V, VI
- BII, IV, VI, I III, V
- CI, III, V, II, IV, VI
- DI, II, V, III, IV, VI
21 ¿Qué trajo como consecuencia la imposición de la Teoría Creacionista en escuelas primarias y la introducción de la Propuesta M en San Francisco?
- ALa ciudad de San Francisco propuso a sus ciudadanos convertirse en un protectorado mexicano, después lo harían San Antonio, Los Ángeles y Nueva York.
- BLa ciudad de San Francisco se volvió un protectorado mexicano.
- CLos sarapes se vendieron masivamente y se bebió mucho tequila en los bares.
- Dnada cambio.
22¿Qué tienen en común el siguiente texto con Aztlán D.C.?
Preguntas de un obrero que lee (fragmento)
¿Quién construyó Tebas, la de las Siete Puertas?
En los libros aparecen los nombres de los reyes
¿Arrastraron los reyes los bloques de piedra?
Y Babilonia, destruida tantas veces,
¿Quién la volvió siempre a construir?
¿En qué casas de la dorada Lima vivían los constructores?
¿A dónde fueron los albañiles la noche en que fue terminada la Muralla China?
La gran Roma está llena de arcos de triunfo ¿Quién los erigió?
Bertolt Brecht- AAmbos hablan sobre la fuerza de trabajo de las civilizaciones que a pesar de ser usualmente el sector más grande de la población es ignorada por la historia.
- BHablan sobre la fuerza de trabajo de las civilizaciones.
- CSon un ejemplo de una postura materialista.
- DHablan de grandes civilizaciones.
23¿Por qué el autor decidió que el presidente norteamericano repitiera el gesto de Kennedy cuando el sainete de los misiles?
- APara acentuar la incredulidad a los sucesos y su naturaleza improbable.
- BPara acentuar la incredulidad del hombre.
- CPara remarcar que la idea de la resistencia del pueblo norteamericano a los ‘tiempos difíciles’ está muerta.
- DPara darle características de un presidente.
24¿Por qué el presidente electo concluye con una expresión en francés, sobre las cortinas de tela y estilo?
- APara remarcar la ironía de la situación infiriendo que ‘no todo va a cambiar’.
- BPara remarcar la ironía
- CPara decirle sutilmente que todo cambiará.
- DPara demostrar inteligencia.
25 ¿Cuál fue la intención del mexicano al enviarle al presidente norteamericano el juego de cuchillos de obsidian con el mensaje sobre el corazón?
- APara recordar la inversión de roles, la ironía, el humor negro de los mexicanos y de cierta manera la “desaparición” de los norteamericanos.
- BPara recordar la inversión de roles.
- CPara jugarle una broma pesada.
- DPara deshacerse del juego de cuchillos de obsidiana.
26Señala verdadero o falso. Ya has terminado de leer el texto argumentativo “En el País de las Culebras” disponible en el url: http://territorio.s3-website-us-east-1.amazonaws.com/archivos/clases/SESInnNn6nTextonargumentativonENnELnPAnnSnDEnLASnCULEBRAS___6756b114796906d___.docx
- AVerdadero
- BFalso
27Elige un sinónimo de 'erudición' mencionada en el párrafo 1.
- ACultura
- BSabiduría
- CCapacidad
- DExperiencia
28Elige un sinónimo de 'intitulaba' mencionada en el párrafo 2.
- ALlamar
- BDesignar
- CDenominar
- DProclamar
29Elige un sinónimo de 'zanjado' mencionada en el párrafo 4.
- ASolucionar
- BResolver
- CContinuar
- DCimentar
30Elige un sinónimo de 'salmodia' mencionada en el párrafo 6.
- ATarareo
- BCanturreo
- CReflexión
- DSilencio
31Para el autor los aztecas son a las culebras como:
- ALa escuela es al estudiante
- BGótica es a Batman
- CLa velocidad es a un corredor
- DEl caos es a la existencia
32Para el autor ser cristiano es a evangelizar como:
- ASer maestro a enseñar
- BLa existencia al caos
- CSer viejo a morir
- DVer películas a hacer películas
33Para el autor sabiduría es a suponer como:
- AEl Universo es a la Tierra
- BEl inicio es al fin
- CAsia es a América
- DBruce Lee al Kung-Fu
34¿Cuál es el tipo de argumento que predomina en el párrafo 6?
- AAutoridad
- BHecho
- CAnalogía
- DCarácter afectivo
35Elige una estructura que represente la organización de los contenidos del texto.
- ACircular
- BJerárquico
- CAmplio
- DContinuo
36¿Cuál es la relación entre la frase "de acuerdo a los guerrerenses la Llorona se aparece cada noche" y el fragmento del texto "Los discípulos que trajo Quetzalcóhuatl , según los mexicanos, eran hombres habilísimos que les enseñaron las artes y sin duda alguna eran peritos de la náutica..."?
- AAmbas presuponen que un evento está en la conciencia de un pueblo y que lo que sus habitantes 'supuestamente' saben es verdad.
- BAmbas insinúan que un evento está en la conciencia pública.
- CAmbas asumen que lo que dice un pueblo es verdad.
- DLa fragilidad de las tradiciones orales.
37¿Cuál es la relación entre la frase "el secretario afirmó que el problema ha sido resuelto" y el fragmento del texto" ... Quetzalcóhuatl instituyó monjes en Nueva España que, según Acosta, hacían los tres votos de obediencia, pobreza y castidad..." ?
- AAmbos pretenden tomar como verdad lo que tentativamente dijo un personaje el que no se conoce la autoridad respecto al tema.
- BAmbas pretenden tomar como verdad lo que dijo alguien.
- CAmbas le imputan una declaración no necesariamente veraz a alguien.
- DHablan de un personaje relevante en la situación.
Información
- Descripción
- La prueba está hecha a partir de textos: apelativo, narrativo, argumentativo y expositivo.
- Autor
- franhernandezg98
- Idioma
- Español
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