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Modul 1C - Begriffe, Erklärungsansätze etc.

Melanie Najm 27 preguntas 5,0 (2 valoraciones)

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Preguntas del test (27)

  1. 1Länder haben Gesetzgebungsbefugnis, solange Bund nicht von Gesetzgebungsrecht Gebrauch macht
    1. AStrukturkonservatismus
    2. Bkonkurrierende Gesetzgebung
    3. CTripartismus
    4. DBildungsexpansion
  2. 2Indikator für die Entwicklung des Ausbildungsstellenmarktes
    1. AVerdrängungswettbewerb
    2. BEUROPASS
    3. CAngebots-Nachfrage-Relation
  3. 3Prozess der interaktiven Herstellung von Geschlecht; "Einpassung" in die Geschlechterrolle als "weiblich" oder "männlich" erfolgt durch Selbstsozialisation und auch Fremdsozialisation; Mädchen/ Jungen sowie Frauen/ Männer wirken daran selbst aktiv mit
    1. ADoing Gender
    2. BOutcome
    3. CKonsensprinzip
    4. DVier-Bänke-Prinzip
  4. 4Nenne die Kennzeichen der Berufsbildungspolitik!
    1. ABerufsbildungspolitik ist weder fachlich noch institutionell als klar abgegrenzter Politikbereich zu fassen
    2. BDie berufsbildungspolitische Theorie ist unübersichtlich
    3. CEs gibt bislang keine disziplinübergreifende Theorie der Berufsbildungspolitik
    4. DAbbildung von gleichwertigen Ergebnissen sollen berücksichtigt werden
  5. 5Welche Voraussetzungen muss ein Weiterbildungsanbieter erfüllen, um für die Förderung durch die Bundesagentur für Arbeit zugelassen zu werden?
    1. AAusstattung mit Finanzmitteln
    2. BRäumlichkeiten und Personal
    3. CBeratungsqualität der Förderer
    4. Dvor allem für Arbeitgeber, die anschließend auch die Chance auf Arbeit haben
    5. EAnbieter muss sich bemühen seine Teilnehmer nach Beendigung der Maßnahme in den Arbeitsmarkt zu vermitteln
  6. 6Beteiligung gesellschaftlicher Gruppen an politischen Entscheidungsprozessen, die sie betreffen mit dem
    Ziel: planvolles, aufeinander abgestimmtes Ineinandergreifen dieser Gruppe zur Erreichung eines gemeinsamen Ziels
    1. AKorporatismus
    2. BPolitics
    3. Cmeritokratische Logik
  7. 7Was ist "LERNEN"?
    1. ALebensgeschichte als Lernprozess
    2. BTransitprozess
    3. Csozial ausgelagerter Prozess
    4. Dganzheitlicher Prozess
    5. EUmlernen, verlernen und vergessen von Wissen als Teil des Lebenslangen Lernprozesses
    6. FLebenslanges Lernen ist zeitlich und räumlich begrenzt
  8. 8Die Fähigkeit, Erfahrungen aus dem eigenen Lebenslauf mit den allgemeinen Verhältnissen und Ereignissen der Zeit zu verbinden, insbesondere also seine persönliche Lebensgeschichte auf die aktuellen Herausforderungen und Möglichkeiten hin auszurichten
    1. AWeiterbildungsspirale
    2. Barbeitsprozessorientiertes Lernen
    3. CBiographizität
    4. DInput
  9. 9"Lernen ist ein konstruktiver Prozess, in dem Handlungen und Erlebnisse zu Erfahrungen und Sinn führen (Leben als Baustelle)". Wer vertritt diese Ansicht?
    1. ADausien
    2. BJarvis
    3. CKrüger
    4. DWetterer
  10. 10Zurückhaltung des Staates bei der gesetzlichen Regelung der Weiterbildung und bei der Entwicklung öffentlicher Weiterbildungsangebote; überlässt Entwicklung den gesellschaftlichen Kräften; wird nur aktiv (z.B. in Bezug auf Finanzierung), wenn bestimmte Gruppen besondere Förderung bedürfen (z. B. Langzeitarbeitslose) oder wenn es darum geht, Qualitätsstandards zu sichern (z. B. im Fernunterricht)
    1. ASubsidiaritätsprinzip
    2. Bausschließliche Gesetzgebung
    3. Ckonkurrierende Gesetzgebung
    4. Dföderales Prinzip

Información

Descripción
Bachelor Modul 1C - Bildung, Arbeit und Beruf Test sobre Modul 1C - Begriffe, Erklärungsansätze etc. , creado por Melanie Najm el 24/02/2015.
Idioma
Deutsch
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5,0 de 5 · 2 valoraciones
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