Test
BLOQUE II DIDACTICA
Preguntas del test (10)
1En cuanto al apartado metodología de la programación:
- AEs la parte de la programación en la que el docente tiene mayor autonomía.
- BComprende tanto la descripción de las prácticas docentes como la
organización del trabajo de los docentes. - Ca y b son correctas.
2Trabajar con metodologías activas y contextualizadas que faciliten la implicación
del alumnado y la adquisición y uso de conocimientos en situaciones reales sería
un ejemplo de:- APrincipio metodológico.
- BEstrategia metodológica
- CContenido didáctico.
3Si, como profesor de FOL, quisieras fomentar el aprendizaje cooperativo, un buen
tipo de agrupamiento a utilizar en clase sería:- AIndividual, establecido por calificaciones del alumnado.
- BFlexible, en concreto por pequeños grupos.
- Ca y b son incorrectas.
4Respecto a las actividades del aula:
- ALas actividades de desarrollo son las realizadas fuera del centro y no son
obligatorias. - BLas actividades de detección de conocimientos previos son las realizadas fuera
del centro y son obligatorias. - Ca y b son incorrectas.
- ALas actividades de desarrollo son las realizadas fuera del centro y no son
5Los alumnos con integración tardía en el sistema educativo español:
- ASe enmarcan dentro de los ACNEAEs.
- BSe enmarcan dentro de los ANCEEs.
- CSe enmarcan dentro los que presentan dificultades específicas de aprendizaje.
6Respecto al concepto actual de evaluación, la legislación educativa señala lo
siguiente:- AHoy en día la evaluación ya no entiende que el único sujeto susceptible de ser
evaluado sea el alumno. - BLa evaluación actual se aplicará sobre los procesos de aprendizaje y
resultados de los alumnos, la actividad del profesorado, los procesos
educativos, entre otros. - CAmbas son correctas.
- AHoy en día la evaluación ya no entiende que el único sujeto susceptible de ser
7Señala la respuesta correcta:
- ALa evaluación inicial tiene una finalidad formativa, puesto que, al hacerse al
inicio del proceso, pretende determinar el logro de los objetivos propuestos. - BLa evaluación final tiene una finalidad sumativa, puesto que, al hacerse al final
del proceso, pretende determinar el logro de los objetivos propuestos. - CLa evaluación continua tiene una finalidad diagnóstica, puesto que, al hacerse
durante todo el proceso educativo, pretende establecer el punto de partida del
alumnado.
- ALa evaluación inicial tiene una finalidad formativa, puesto que, al hacerse al
8Respecto a la evaluación del aprendizaje del alumnado en las enseñanzas de FP,
señala la respuesta correcta:- ASe realizará por módulos profesionales, teniendo en cuenta la globalidad del
ciclo desde la perspectiva de las nuevas metodologías de aprendizaje. - BLa superación de un ciclo formativo requerirá la evaluación positiva en todos
los módulos profesionales o en los ámbitos que lo componen. - Ca y b son correctas.
- ASe realizará por módulos profesionales, teniendo en cuenta la globalidad del
9Los resultados de aprendizaje con sus correspondientes criterios de evaluación
del módulo para el cual se realiza la programación se encuentran en:- AEl Real Decreto de título del ciclo formativo correspondiente
- BLa LOMLOE.
- CNo están en la legislación, los debe establecer la persona que hace la
programación.
10Entre las técnicas de evaluación podemos encontrar, entre otras:
- ATécnicas como la heteroevaluación, la autoevaluación, etc.
- BTécnicas escritas, orales, etc.
- CTécnicas como listas de control, fichas, etc.
Información
- Descripción
- TEST DIDÁCTICA Test sobre BLOQUE II DIDACTICA, creado por mercedes atoche el 28/03/2022.
- Autor
- mercedes atoche
- Idioma
- Español
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