Fichas
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
Fichas del conjunto (9)
- 1CARACTERÍSTICAS DIAGNÓSTICASA. Deficiencias persistentes en la comunicación y en la interacción social en diversos contextos.
B. Comportamientos o intereses restringidos, repetitivos y estereotipados. - 2A. Comunicación e interacción 1. Deficiencias en la reciprocidad socioemocional• Acercamiento social anormal .
• Fracaso en la conversación normal en ambos sentidos .
• Disminución en intereses, emociones o afectos compartidos.
• Fracaso en iniciar o responder a interacciones sociales. - 3A. Comunicación e interacción 2. Deficiencias en las conductas comunicativas no verbales.• Comunicación verbal y no verbal poco integrada.
• Anormalidad en el contacto visual y lenguaje corporal
• Deficiencias en la comprensión y el uso de gestos.
• Falta total de expresión facial y de comunicación no verbal. - 4A. Comunicación e interacción 3.Déficits en el desarrollo, mantenimiento y comprensión de relaciones.• Dificultad para ajustar el comportamiento a diversos contextos sociales
• Dificultades para compartir el juego imaginativo o para hacer amigos
• Acercamiento social anormal
• Ausencia de interés por las otras personas - 5B. Comportamientos o intereses. 1. Movimientos, objetos, habla.• Estereotipias motrices simples
• Alineación de juguetes
• Ecolalia
• Frases idiosincráticas - 6B. Comportamientos o intereses. 2.- Insistencia en la monotonía, excesiva inflexibilidad a rutinas o patrones ritualizados.• Gran angustia frente a cambios pequeños
Dificultades con las transiciones
• Patrones de pensamiento rígidos
• Rituales de saludo
• Necesidad de tomar el mismo camino
Comer los mismos alimentos cada día. - 7B. Comportamientos e intereses. 3.- Intereses muy restringidos y fijos .• Fuerte apego o preocupación hacia objetos inusuales
• Intereses excesivamente circunscritos y perseverante - 8B. Comportamientos e intereses. 4. Híper o hiporreactividad a los estímulos sensoriales o interés poco usual por los aspectos sensoriales del entorno.• Aparente indiferencia al dolor/temperatura
• Respuesta adversa a sonidos y texturas específicas
• Oler o palpar excesivamente los objetos
• Fascinación visual por las luces o movimiento - 9—
Información
- Descripción
- Características TEA y estrategias para la intervención psicopedagógica
- Creado por
- ANA FABIOLA MEDINA RAMIREZ
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