Ética de la investigación e integridad académica

Por dónde empezar

Esta unidad pertenece a la línea Información, fuentes e integridad académica de la asignatura Metodología de la investigación y competencias académicas. Los recursos reunidos permiten repasar tanto la protección de quienes participan en investigaciones como la honestidad al presentar ideas y fuentes.

Un primer recorrido puede comenzar con el mapa mental «Declaración de Helsinki». Presenta la declaración como una propuesta de principios éticos para la investigación en seres humanos y aborda el respeto a la integridad de los participantes. Después, el mapa «Informe Belmont» introduce principios relacionados con las investigaciones que incluyen sujetos humanos y distingue entre investigación y práctica.

Principios y decisiones éticas

Para ampliar ese recorrido, «Principios Éticos de la Investigación» organiza conceptos como el valor social, la relación con la comunidad y la revisión independiente de protocolos. También hay un diagrama sobre la Declaración de Helsinki y otro sobre los principios de Belmont. Comparar un mapa con un diagrama del mismo tema puede ayudar a reconocer cómo se relacionan sus ideas.

La página incluye además recursos sobre comités de ética, límites de la investigación y aspectos éticos en psicología. Los apuntes «Ética de la investigación» ofrecen otro formato para consultar el tema.

Plagio e integridad académica

El mapa «Plagio y honestidad académica» conecta ambos conceptos. El recurso «Plagio» presenta modalidades como la copia sin créditos, el parafraseo inapropiado y la fabricación de fuentes y referencias. «El Plagio y sus tipos» se centra en distintas formas de plagio.

Tras revisar esos mapas, los apuntes «El plagio» y los recursos sobre propiedad intelectual y publicación científica permiten continuar el repaso desde otras perspectivas. También se incluyen materiales sobre casos de plagio y su impacto académico.

Combinar mapas y cuestionarios

Una secuencia útil consiste en consultar primero un mapa para ordenar los conceptos y después probar un cuestionario relacionado. «Plagio académico» acompaña el recorrido sobre integridad, mientras que «Ética y política de la investigación social (Babbie, E.)» ofrece una opción para trabajar la investigación social. Tras responder, se puede volver a los mapas o apuntes para revisar las ideas que necesiten más atención.

Explora los formatos y combina los recursos que mejor se adapten a tu repaso.