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Description
Flashcards by Ofelia Aguilar Ruiz, updated more than 1 year ago
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Created by Ofelia Aguilar Ruiz
almost 6 years ago
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| Question | Answer |
| Generalidades de los sistemas | Permiten reconocer el entorno alos diferentes sistemas y diferenciarlos unos de otros. |
| Se hace necesario revisar aspectos constituyen las generalidades de la teoría general de sistemas. | *Principales características que estos tienen *Parámetros sobre los que se lleva a cabo un proceso sistémico *forma en la que se clasifican y la base de esta clasificación. |
| Aspecto mas importante del concepto de sistema | es la idea de un conjunto de elementos interconectados para formar un todo. . |
| características que pueden observarse en los sistemas: | Ese todo presenta características propias que no se encuentran en ningún otro de los elementos aislados |
| Jerarquía: | Un sistema está integrado de subsistemas de menor orden y forma parte de un suprasistema. |
| Entropía: | Es una ley de la naturaleza según la cual las diversas formas de organización tienden hacia el caos, la desorganización y la muerte. |
| Sinergia: | Aristóteles declaró que "El todo es más que la suma de sus partes". Ya que el estudio de una de las partes del sistema de manera aislada no puede explicar o predecir la conducta de la totalidad. |
| Recursividad: | Es un concepto unificador de la realidad y de los objetos; representa la jerarquización de todos los sistemas existentes. |
| Permeabilidad: | Mide la interacción que el sistema recibe del medio . |
| Homeostasis: | Tendencia del sistema a mantener su equilibrio interno a pesar de la situación del ambiente. |
| Autorregulación: | Estado firme de permanencia y estabilidad. |
| Autorregulación: Equifinalidad | Un sistema vivo a partir de distintas condiciones iniciales y por distintos caminos llega a un mismo estado final (von Bertalanffy. 1976, p.137). |
| Autorregulación: multifinalidad | El proceso inverso a la equifinalidad , es decir, "condiciones iniciales similares pueden llevar a estados finales diferentes" (Buckley. 1970, p.98). |
| Totalidad: | Un sistema es una totalidad y sus componentes y sus atributos sólo pueden comprenderse como funciones del sistema total, ya que trasciende a las características individuales de sus miembros. (UNAM, 2015) |
| Totalidad: Finalidad verdadera o positiva: | la conducta actual de un sistema se determina desde una meta. |
| Totalidad: Equipotencialidad: | Permite a las partes restantes asumir las funciones de las partes extinguidas. |
| Parámetros de los sistemas | constantes arbitrarias que se caracterizan por sus propiedades: el valor y la descripción dimensional de un sistema o de un componente de éste. |
| Entrada o insumo (input). | Fuerza que pone en funcionamiento al sistema y le suministra todos los insumos que necesita para trabajar (energía o información y materiales). |
| Salida, producto o resultado (output). | El resultado de un sistema (producto o servicio). Éstos deben ser congruentes con el objetivo del sistema. |
| Procesamiento o transformador (throughput). | Caja negra, compartimiento en donde entran los insumos son transformados y salen los productos. |
| Retroalimentación, retroacción (feedback). | Función del sistema que compara la salida de un producto o servicio con un estándar establecido previamente. Mediante los mecanismos de retroalimentación, los sistemas regulan sus comportamientos. |
| Medio ambiente. | Es todo aquello que rodea al sistema, son las fuerzas externas que influyen en las decisiones del mismo: aspectos sociales, culturales, políticos, etcétera. La supervivencia de un sistema abierto depende de la capacidad para adaptarse, cambiar y responder a las exigencias y demandas del ambiente externo. |
| Ejemplo: Los parámetros de los sistemas necesarios para un servicio de salud muestra funcionamiento se muestran en la figura | |
| Clasificación de los sistemas. | la clasificación de los sistemas de acuerdo a su constitución, naturaleza, respuesta, movilidad, predeterminación de su funcionamiento y grado de dependencia, lo que permitirá identificar sus características en los diferentes sistemas de tu entorno. (Johansen, O, 2004, Chavenato, I, 1995, 2014 y Torres, Z, 2013). |
| Características en los diferentes sistemas de tu entorno. En la clasificación de los sistemas de acuerdo a su constitución, naturaleza, respuesta, movilidad, | |
| Características en los diferentes sistemas de tu entorno. En la clasificación de los sistemas de acuerdo a su Predeterminación de su funcionamiento | |
| Características en los diferentes sistemas de tu entorno. En la clasificación de los sistemas de acuerdo a su Grado de dependencia | |
| Enfoques de los sistemas. | La teoría general de sistemas sugiere dos enfoques para el desarrollo de la misma, los cuales deben considerarse como dos caminos cuya exploración tiene valor (Johansen, O, 2004): |
| Primer enfoque Consiste en observar al universo empírico y escoger ciertos fenómenos generales que se encuentran en las diferentes disciplinas y tratar de construir un modelo teórico que sea relevante para esos fenómenos. | Este método, en vez de estudiar sistema tras sistema, considera un conjunto de todos los sistemas concebibles y busca reducirlo a un conjunto de un tamaño más razonable. |
| Segundo enfoque Es más sistemático que el primer enfoque y conduce a lo que se le denomina “un sistema de sistemas” | El cual consiste en ordenar los campos empíricos en una jerarquía de acuerdo con la complejidad de la organización de sus individuos en un nivel básico o unidades de conducta y tratar de desarrollar un nivel de abstracción apropiado a cada uno de ellos. |
| fuentes consultadas Materia : Sistemas y salud Licenciatura en Nutrición Aplicada 1.er semestre UnADM 2018 |
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