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Flashcards

teoria cognitiva

lucia romero Spanish 18 cards

teoria cognitiva

Cards in this deck (18)

  1. 1TEORIA COGNITIVA DEL APRENDIZAJEEs el procesamiento de la información la que estudia el desarrollo cognitivo de los niñosTEORIA COGNITIVA DEL APRENDIZAJETEORIA COGNITIVA DEL APRENDIZAJE
  2. 2Método de procesamientos de información comienza con los elementos de cualquiera de los entados los oídos, lo ojos y los dedos de los cuales son creados de una informaciónTEORIA COGNITIVA DEL APRENDIZAJE
    Tecnologia palicada a la educacion la cual describe el proceso de aprendizaje de ideas y conceptos
    Método de procesamientos de información comienza con los elementos de cualquiera de los entados los oídos, lo ojos y los dedos de los cua...Método de procesamientos de información comienza con los elementos de cualquiera de los entados los oídos, lo ojos y los dedos de los cua...
  3. 3relación entre la información obtenida eso es la teoria del aprendizajela teoria cognitiva comienza a desarrollar alrededor de los 70, se desarrolla centrando perspectivarelación entre la información obtenida eso es la teoria del aprendizajerelación entre la información obtenida eso es la teoria del aprendizaje
  4. 4en los estudios mentales y los procesos cognitivos básicos intenta explicar actividades mentales que mediatizan en la relación estimulo respuestateoria cognitiva del aprendizaje
    Albert Bandura nos hala de la importancia de la capacidad humana del pensamiento
    en los estudios mentales y los procesos cognitivos básicos intenta explicar actividades mentales que mediatizan en la relación estimulo r...
  5. 5—TEORIA COGNITIVA DEL APRENDIZAJE
    Albert Bandura elaora una teoria del aprendizaje en la que apartir de los conceptos de refuerzo y oservacion ha ido concentrado mas importancia
    TEORIA COGNITIVA DEL APRENDIZAJE Albert Bandura elaora una teoria del aprendizaje en la que apartir de los conceptos de refuerzo y oserva...
  6. 6con la teoria cognitiva social Albert trata de superar el modelo conductista, al presentar una alternativa para ciertos tipos de aprendizajeBandura acepta que los humanos adquieren destrezas y conductas de modo operante o instrumentalcon la teoria cognitiva social Albert trata de superar el modelo conductista, al presentar una alternativa para ciertos tipos de aprendizaje
  7. 7—la teoria se encuentra en e analisis de la evolución de las estructuras cognitivas del desarrollo de la construcciónla teoria se encuentra en e analisis de la evolución de las estructuras cognitivas del desarrollo de la construcciónla teoria se encuentra en e analisis de la evolución de las estructuras cognitivas del desarrollo de la construcción
  8. 8ETAPAS DEL PROCESO DE IMFORMACIÓNACRECENTAMIENTO, consiste en acumular conocimientos en la estructura de memoria
    ESTRUCTURACIÓN: consiste en formar la estructura conceptual apropiada
    AFINANCIAMIENTO: consiste en un eficiente del conocimiento
    ETAPAS DEL PROCESO DE IMFORMACIÓN
  9. 9REGISTRO SENSORIALLa capacidad del registro sensorial es hasta a hora limitada toda la información que los humanos somos capaces d sentir probablemente fugazmenteREGISTRO SENSORIAL
  10. 10PIAGET define como representación interna de actos interés y se desarrolle solo hacia la mitad del segundo añosPIAGET que el niño ha desarrollado la habilidad de representar objetos internamente esto se presenta en el objetivo si que este este presente visualmente
  11. 11FORMA DE ALMACENAMIENTO La informacion parese alcanzarse en los registros sensoriales basicamentemantiene la información entrante durante el tiempos eficiente como para un procesamiento cognitivo preliminarFORMA DE ALMACENAMIENTO La informacion parese alcanzarse en los registros sensoriales basicamenteFORMA DE ALMACENAMIENTO La informacion parese alcanzarse en los registros sensoriales basicamente
  12. 12la memoria sensorial es la que registra la información mediante los sentidos visión, tacto, gusto y oídono podemos evitar que un estimulo se registre o no es nuestro registro sensorialla memoria sensorial es la que registra la información mediante los sentidos visión, tacto, gusto y oído
  13. 13la información visual ingresa en un almacén sensorial visual la información auditiva en un enlace sensorial auditivo y el resto de las modalidadesaquí es donde se almacenan todos lo recuerdos que fueron captados por algunos de nuestros sentidos de manera muy brevela información visual ingresa en un almacén sensorial visual la información auditiva en un enlace sensorial auditivo y el resto de las mo...
  14. 14—Estimulo estero
    Registro sensorial
    Procesamiento inicial
    Memoria a corto plazo
    Retención
    Estimulo estero Registro sensorial Procesamiento inicial Memoria a corto plazo Retención
  15. 15La teoria se puede manejar como: ALTO, es el registro y la búsqueda BAJO, sensibilidad y evitaciónLa teoria se puede manejar como: ALTO, es el registro y la búsqueda BAJO, sensibilidad y evitación
  16. 16El registro sensoria es: como una cama de fotos scanning busqueda de asociaciones perdida de informacion muy poca duracion traslado de informaciónpercibe estímulos del entorno por medio de nuestros receptoresEl registro sensoria es: como una cama de fotos scanning busqueda de asociaciones perdida de informacion muy poca duracion traslado de in...
  17. 17la memora auditiva nos permite recordar todo aquello que escuchamos es considerada la mas importante ya que a ella se debe el hablaTIPOS DE MEMORIA
    memoria a corto plazo y memoria a largo plazo
    la memora auditiva nos permite recordar todo aquello que escuchamos es considerada la mas importante ya que a ella se debe el hablala memora auditiva nos permite recordar todo aquello que escuchamos es considerada la mas importante ya que a ella se debe el habla
  18. 18los tipos de Memoria Memoria sensorial, Memoria de trabajo y Memoria a largo plazolos tipos de Memoria Memoria sensorial, Memoria de trabajo y Memoria a largo plazolos tipos de Memoria Memoria sensorial, Memoria de trabajo y Memoria a largo plazo

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teoria del aprendizaje
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lucia romero
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