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Flashcards by SUANY YISSEL MOLINA CASCO, updated more than 1 year ago
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Created by SUANY YISSEL MOLINA CASCO
over 4 years ago
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| Question | Answer |
| UNIVERSIDAD JOSE CECILIO DEL VALLE Asignatura: Técnicas de Comunicación Catedrática: MA. Joanna Aguilar Estudiante: Suany Molina Cuenta:2020110155 Sección: A | Suany Molina 2020110155 sección: A |
| "José Cecilio del Valle, y la Educación" [Valle, su tiempo y nuestro- Matias Fúnes] | Suany Molina 2020110155 sección: A |
| “Años ha que conozco la importancia de la educación, especialmente en América. Cada día me convenzo más de su necesidad en esta república, menos adelantada que otras en los ramos precisos de instrucción. El sistema adoptado de gobierno exige muchos funcionarios ilustrados y morales; y no es posible suponer tantos hombres de luces en unas provincias que acaban de salir del caos de oscuridad donde los tuvo tres siglos el genio español”. (Fúnes,2011,página 183). | Suany Molina 2020110155 sección: A |
| "La educación debe formar ciudadanos y por eso, conforme al sistema representativo, es necesario que se les proporcione "las primeras ideas de la sociedad,de gobierno, de división de autoridades y atribución de cada una de ellas, hacer de ellos "pequeños legisladores", capaces de ejercer, ya adultos, los poderes electoral, legislativo, ejecutivo Y judicial " (Fúnes,2011,página 185) | Suany Molina 2020110155 sección: A |
| "El pensador español veía en la educación un simple ornamento sino un proceso enmarcado en la utilidad, palabra que empezaba a ponerse de moda en aquellos días, dicho concepto, dice un comentarista,"da la norma para la escala de valores de la ilustración: las fabricas de agujas son mas útiles que los comentarios de Aristóteles; el hierro mas que el oro; el calzado mas que las pelucas; el panadero mas que el saltimbanqui o volteador (Fúnes, 2011, página 181). | Suany Molina 2020110155 sección: A |
| "Valle consideraba el proceso educativo como "una especie de creación", porque lo que se busca, a través de él, "es formar un ser que no existía del modo que se ha formado; es darle los conocimientos útiles y hábitos morales que exige su conservación y perfección". Para él, los déspotas, los tiranos, fomentan conscientemente la ignorancia,porque en el fondo quieren gobernar sobre"hordas de animales bípedos". (Fúnes, 2011, página 184). | Suany Molina 2020110155 sección: A |
| "El Estado no debe escatimar recursos para invertir dinero en el ramo educativo, puesto que "un factor un intendente, un jefe político, un administrador, no son seres mas necesarios que un maestro de escuela o un profesor de moral. Si los sueldos de los funcionarios son partidas justas del presupuesto anual de gastos, los de los preceptores de la juventud ¿No serán también partidas legitimas del mismo presupuesto?" (Fúnes,2011,página 186) | Suany Molina 2020110155 sección: A |
| "Desde la antigüedad, las mentes más preclaras de la humanidad tuvieron una preocupación permanente con la educación Aristóteles, por ejemplo, consideraba que con ella se forma no solo la inteligencia sino también el corazón, y que si el Estado la desatiende se inflige a sí mismo un "golpe funesto. Campomanes consideraba que la palabra clave para superar el atraso es educación". (Fúnes,2011,página 181). | Suany Molina 2020110155 sección: A |
| "Con todas esas limitaciones siendo miembro del poder ejecutivo abogó porque se introdujera el método lancasteriano de enseñanza, mando a imprimir el metodo de lectura y escritura de Matias Córdova; presento un proyecto para que se viniera una expedición científica compuesta de astrónomos geógrafos, botánicos,y naturalistas, propicio la apertura de clases de matemáticas, geografía. física experimental y otras relacionadas con la agricultura." (Fúnes,2011,página 187). | Suany Molina 2020110155 sección: A |
| "Valle veía en la educación un fenómeno multilateral, a través del cual no solo se informa, sino fundamentalmente se forma; no solo es la matriz del conocimiento, sino de aquellos valores que deben normar nuestras vidas como personas y como ciudadanos; no solo transmite verdades ya descubiertas, sino que impulsa procesos a través de los cuales maestros y estudiantes, juntos, de manera colectiva, a través del dialogo y el debate. Se convierten en buscadores y constructores de la verdad." (Fúnes,2011,página 188) | Suany Molina 2020110155 sección: A |
| "Decía que el maestro "no debe ser un viejo adusto,censor eterno de la juventud, ni de genio o carácter severo", sino, por el contrario, "de buen genio y humor, amante de la niñez, capaz e achicarse y jugar con los niños, perfectamente instruido en los elementos de las artes y ciencias que ha de enseñar, dueño del idioma que los ha de explicar clara y sencillamente. (Fúnes,2011,página 185) | Suany Molina 2020110155 sección: A |
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