Psicología del Desarrollo 1-3

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Temas 1-3 de psicología del desarrollo
Alejandra De La Cruz
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Alejandra De La Cruz
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Question Answer
Uno de los principios básicos del desarrollo humano es ... a) Aunque vayamos a diferentes ritmos pasamos por las mismas etapas. b) Vamos al mismo ritmo pero no pasamos por las mismas etapas c) Ambas son falsas a) Aunque vayamos a diferentes ritmos pasamos por las mismas etapas.
Uno de los principios básicos de interacción ente herencia y ambiente es.... a) las contribuciones no son aditivas b) los genes producen proteínas a lo largo de toda la vida de forma diferencial en ambientes distintos c) ambas son verdaderas c) ambas son verdaderas
Según la teoría del ciclo vital existen influencias.... a) normativas según la edad y la historia. b) normativas según la edad y la historia, y no normativas c) de sistemas ambientales b) normativas según la edad y la historia, y no normativas
Los modelos de familia se estudian en: a) teoría ecológica microsistema b) teoría etológica macrosistema c)teoría ecológica macrosistema c)teoría ecológica macrosistema
¿Qué es la familia? a) un padre, una madre y hermanos/as b) unión de un hombre y una mujer que comparten un proyecto de vida duradero con fuertes sentimientos de pertenencia y que existe un compromiso mutuo. c) unión de personas que comparten un proyecto de vida duradero con fuertes sentimientos de pertenencia y que existe un compromiso mutuo, estableciéndose relaciones íntimas de reciprocidad y dependencia entre ellos c) unión de personas que comparten un proyecto de vida duradero con fuertes sentimientos de pertenencia y que existe un compromiso mutuo, estableciéndose relaciones íntimas de reciprocidad y dependencia entre ellos
Las prácticas educativas son eficaces si... a) se adecuan a la edad de los hijos/as b) Los niños las cumplen c)ambas son verdaderas a) se adecuan a la edad de los hijos/as
Los estilos de educación parentales según Darling son: a)democrático y autoritario solo b)puros c) contelación de actitudes hacia el niño/a, comunicadas al mismo y crean un clima emocional en el cual las conductas de los padres son expresadas c) contelación de actitudes hacia el niño/a, comunicadas al mismo y crean un clima emocional en el cual las conductas de los padres son expresadas
Los componentes del sistema de apego son: a) diferentes según el estilo de apego b) sentimientos, conductas y modelos mentales c) amor, cariño y normas b) sentimientos, conductas y modelos mentales
En el desarrollo del vínculo de apego durante la infancia, un niño o niña de 14 meses ... a) tiene mayor autonomía e independencia física de la figura de apego b) tiene preferencias por sus cuidadores principales c) necesita saber la disponibilidad de su figura de apego a) tiene mayor autonomía e independencia física de la figura de apego
Algunas de las consideraciones al profesorado para promover la seguridad emocional son.: a) alta ratio alumno-profesor b) la familia es quien debe educarlos c) ambas son falsas c) ambas son falsas
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