La Educación en Ambientes Virtuales

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Síntesis de las Bases Teóricas que Sustenta la Educación en Ambientes Virtuales-
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Question Answer
Qué es la Educación Virtual? Es un programa de formación que ofrece una experiencia de aprendizaje a distancia en donde se conjugan la pedagogía y las TIC. Educación + Internet
Principios de la Educación Virtual 1. Auto-educación 2. Auto-formación 3. Desterritorrialización 4. Descentralización 5. Virtualización 6. Tecnologización 7.Sociabilidad Virtual
Metodología 1. Método Sincrónico : Es necesario que las personas estén presentes en el mismo momento. 2. Método Asincrónico: El mensaje se transmite sin necesidad de coincidir en el mismo marco temporal
Práctica, Efectiva y Eficiente (Características) - Práctica: Es fácil accesarla. - Efectiva: El acceso diario permite reforzar e interiorizar la información. - Eficiente: Es un medio masivo e instantáneo de bajo costo.
Compatible (Características) Es posible incorporarla a la educación presencial fortaleciendo el desarrollo del programa académico.
Innovador (Características) Brinda la oportunidad de nuevos escenarios de aprendizaje.
Actual (Características) Porque permite conocer las últimas novedades a través de Internet y los sistemas de información.
El Estudiante 1. Puede adaptar el estudio a su horario personal. 2. Puede realizar sus participaciones de forma meditada, gracias a la posibilidad de trabajar off-line. 3. El alumno tiene un papel activo que se no limita a recibir información, sino que forma parte de su propia formación.
El Profesor 1. Es una persona interesada en las posibilidades brindadas por las nuevas tecnologías. 2. Tiene voluntad de aprendizaje, reciclaje, superación continua y ganas de enseñar. 3. Plantea nuevas formas de enseñar en la interacción del conocimiento
Enseñanza Virtual para la Institución 1. Permite a la universidad ofertar formación a las empresas sin los añadidos que suponen los desplazamientos, alojamientos y dietas de sus trabajadores. 2.Permite ampliar su oferta de formación a aquellas personas o trabajadores que no pueden acceder a la clases presenciales. 3. Permite potenciar las clases presenciales.
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