Flashcards
Principios de aprendizaje multimedia propuestos por Richard Mayer
Cards in this deck (12)
- 1Principios del aprendizaje multimedia de Richard MayerSus intereses de investigación se centran en la educación y la psicología cognitiva, su investigación involucra la intersección de la cognición, la instrucción y la tecnología con especial enfoque en el aprendizaje multimedia y el aprendizaje asisitido por computadora.
- 21.-Principio multimedia:Se
aprende mejor con palabras e imágenes que sólo con palabras.
- 32.-Principio de contigüidadLas fuentes de información deben estar integradas físicamente y sincronizadas temporalmente.
- 43.-Principio de temporalidadLas personas aprendemos mejor cuando las palabras y sus correspondientes imagenes se despliegan en la pantalla de forma simultanea
- 54. Principio de modalidadSe aprende mejor cuando el contenido multimedia es de la modalidad de imagenes con narracción que imagenes con texto
- 65. Principio de redundanciaSe aprende mejor cuando las imagenes utilizadas son explicadas o bien a través de una narracción o bien a través de texto, pero no con ambas modalidades a la vez.
- 76. Principio de coherenciaSe aprende mejor cuando las imagenes, palabras o sonidos que no tienen relación directa con el contenido a enseñar son eliminados de la pantalla
- 87. Principio de señalizaciónSe aprende mejor cuando se añaden señales que indican hacia donde debemos prestar nuestra atención
- 98. Principio de de segmentaciónSe aprende mejor cuando los contenidos que se nos presentan están divididos en pequeños apartados y cuando se puede navegar libre y facilmente a través de ellos.
- 109. Principio de pre-entrenamientoSe aprende mejor cuando nos preentrenan en los conceptos clave a explicar antes de ver los contenidos desarrollados
- 1110. Principio de de personalizaciónPara presentar un material multimedia, tanto en formato de texto como imagen como tipo narración con imagen, es mejor presentarlos con un tono cercano y familiar.
- 1211. Principio de vozSi la modalidad escogida es imagen con narración escuchada, las personas aprendemos mejor cuando se utiliza una voz humana.
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- El aprendizaje se defiende que entendiendo cómo se procesa la información la mente humana logrará optimizar al maximo la adquisión de un determindo contenido
- Created by
- ARIANA SORIANO SÁNCHEZ
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