Flashcards

NEURODIVERSIDAD

Naula Josselin Spanish 70 cards

Cards in this deck (70)

1☼Neurodiversidad☼● Las personas que piensan, sienten o se comportan de manera diferente (por ejemplo, aquellas con autismo, TDAH, dislexia, etc.) no deben verse como "anormales" o "enfermas", sino como parte natural de la diversidad humana.
► https://www.youtube.com/watch?v=mYgaF5_fyhU◄
2☼ Neuropsicología☼● Es el estudio de la relación entre las distintas funciones cerebrales y la conducta de las personas.
☞ Ejemplo: El caso de Phineas Gage, presentado por el Dr. Harlow en 1848, demostró cómo una lesión cerebral en los lóbulos frontales provocó un cambio en la personalidad, en el comportamiento social y en la capacidad de toma de decisiones de este paciente.
►https://www.youtube.com/watch?v=_ORs4gz8Whk ◄
3☼Pedagogía☼● Es una disciplina fundamental en el ámbito educativo, encargada de estudiar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
☞ Ejemplo: Una maestra de primaria podría utilizar juegos, canciones y actividades prácticas para enseñar a sus alumnos, según el ritmo y las necesidades de cada niño. Así, no solo transmite conocimientos, sino que también fomenta el interés, la participación y el desarrollo de habilidades.
►https://www.youtube.com/watch?v=n3zXCs6Khiw◄
4☼Praxis☼● Es el proceso por el cual una teoría pasa a formar parte de la experiencia vivida, es decir, la praxis se hace presente cuando dichas ideas son experimentadas en el mundo físico.
☞ Ejemplo: Un estudiante de la carrera de medicina aprende en clase la teoría sobre cómo suturar una herida. Cuando realiza su primera sutura en un paciente real durante sus prácticas, está llevando esa teoría a la praxis, porque convierte el conocimiento en una experiencia vivida en el mundo real.
►https://www.youtube.com/watch?v=-gQpkOpxxFI◄
5☼Metacognitivo☼● Es ser conscientes de nuestros propios procesos mentales y saber cómo usarlos mejor para aprender.
☞ Ejemplo: Cuando un estudiante no entiende bien un texto, y decide buscar maneras para poder comprenderlo de una mejor manera.
►https://www.youtube.com/watch?v=wPZ9FVaVfvU◄
6☼Atípico☼● Es algo diferente, extraño, raro, irregular o extravagante.
☞ Ejemplo: Supongamos que un hombre siempre llega a casa entre las 18 y 19 horas, pero un día no llega y son las 21 horas. Como no avisó de ningún cambio, su familia se preocupa porque es una situación fuera de lo común.
7☼Neurotípico☼● Es un término que se usa para describir a las personas cuyo desarrollo neurológico y comportamiento se ajustan a lo que se considera común o típico en la sociedad, es decir, que no presentan condiciones como autismo, TDAH o dislexia.
☞ Ejemplo: Las personas neurotípicas pueden procesar información sensorial como sonidos, luces, sabores y texturas de manera "normal" o estándar.
►https://www.youtube.com/shorts/EF6fZa71_SY◄
8☼Plasticidad neural o cerebral☼● Es la facilidad que tiene el cerebro de adaptarse a su entorno. Esta adaptación nos permite aprender. Y intervienen dos grandes factores como es la edad y la experiencia.
☞ Ejemplo: Aprender a tocar un instrumento musical o conocer nuevos entornos naturales.
►https://www.youtube.com/watch?v=rrGBpZxoG9c◄
9☼Tábula rasa☼● Considera que el entorno en donde se desarrolla el ser humano, es determinante para forjar su identidad y sus habilidades. Eso explicaría por qué algunas personas son dotadas con ciertos talentos que otras no poseen.
☞ Ejemplo: Dos niños que van a diferentes escuelas y poseen distintas familias, suelen tener resultados desiguales en el rendimiento académico. Esto se debe a que no es lo mismo contar con la ayuda y el apoyo de las familias a no tenerlo. Lo mismo, si consideramos los servicios y la calidad de la institución educativa.
►https://www.youtube.com/shorts/O527ihtzKO0◄
10☼Zona de desarrollo próximo (ZDP)☼● Se refiere a lo que podríamos aprender gracias a la ayuda de alguien capacitado que guíe el proceso, en este caso sería el rol de los docentes.
☞ Ejemplo: Cuando un niño no sabe resolver solo un problema de matemáticas, pero con la guía de su maestra, que le hace preguntas clave y le da pistas, logra resolverlo.
►https://www.youtube.com/watch?v=7vsg7bjGV_4◄
11☼Andamiaje☼● Es el acompañamiento que hace el docente, durante el proceso de adquirir conocimientos, el cual debe ser temporal y adaptable.
☞ Estrategias de andamiaje
• Apelar los conocimientos previos
• Darles tiempo de hablar
• Preparar el vocabulario
• Usar ayudas visuales
• Pausar, preguntar, pausar, revisar
►https://www.youtube.com/watch?v=LpXknbNYiG0◄
12☼Periodo ventana☼● Es un momento específico en el desarrollo del cerebro en el que está especialmente preparado para aprender ciertas habilidades. Si no se recibe el estímulo adecuado en ese tiempo, el aprendizaje puede ser mucho más difícil o incluso imposible después.
☞ Ejemplo: Los bebés tienen un período ventana para aprender a hablar durante los primeros años de vida. Si no escuchan lenguaje en ese tiempo, les costará mucho desarrollarlo más adelante, aunque luego reciban ayuda.
►https://www.youtube.com/watch?v=JBYb3taA08c&t=35s◄
13☼Dislexia☼● Es un trastorno específico del aprendizaje que se caracteriza por un deterioro en la capacidad de reconocer palabras, lectura lenta e insegura y escasa comprensión.
☞ Ejemplo: Cuando un niño lee la palabra "casa" como "saca", o tarda mucho en leer una frase sencilla. Además, llega a confundir las letras b y d, o p y q.
►https://www.youtube.com/watch?v=Xe5YF_1xkxo◄
14☼Diversidad demográfica☼● Se refiere a las diferencias entre las personas en una población, como edad, género, cultura, nivel socioeconómico, origen étnico, religión, entre otros aspectos.
☞ Ejemplo: Cuando en una escuela, hay estudiantes de distintas edades, culturas y también con diferentes formas de pensar y aprender.
15☼Feedback o retroalimentación☼● Es la información que el cerebro recibe sobre el resultado de una acción, lo que le permite corregir, ajustar o mejorar esa acción en el futuro.
☞ Ejemplo: Al aprender a tocar el piano, una persona escucha si tocó la nota correcta o no. Esa retroalimentación auditiva le permite ajustar su movimiento para hacerlo mejor la próxima vez.
►https://www.youtube.com/watch?v=k6nkYiNEakI◄
16☼Fonoaudiológica☼● Es la disciplina que se encarga de prevenir, evaluar y tratar los trastornos de la comunicación, el habla, la voz y el lenguaje.
☞ Ejemplo: Si un niño tiene dificultad para pronunciar la letra "r", tendrá que acudir a un fonoaudiólogo para que así de esta manera trabaje con él mediante juegos y ejercicios para ayudarlo a mejorar su pronunciación.
►https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=4mZLjJtpYEA◄
17☼Foco atencional☼● Capacidad de concentrar nuestra atención en un estímulo e ignorar el resto.
☞ Ejemplo: Cuando se nos cae algo al suelo y tenemos que recogerlo.
https://►www.youtube.com/watch?v=gUgZnpyjtCg◄
18☼Inhibitorio☼● Se refiere a algo que impide o disminuye una acción o proceso.
☞ Ejemplo: Cuando nos imaginamos hacer algo arriesgado, pero algo en nuestra cabeza nos detiene.
►https://www.youtube.com/shorts/MALr109rYU4◄
19☼Sesgo☼● Se refiere a un tipo de error sistemático que puede distorsionar los resultados de un estudio de investigación, alejándolos de la verdad.
☞ Ejemplo: Cuando se realiza una encuesta sobre un sabor de un helado y estas solo se hacen a personas que ya aman ese sabor de helado. Es decir los resultados estarían sesgados porque no reflejan la opinión de todas las personas.
►https://www.youtube.com/watch?v=FnJGycy5lAs◄
20☼Utopía☼● Algo imaginario que posee características ideales y, por lo tanto, no existe.
☞ Ejemplo: Animales con la capacidad de hablar.
►https://www.youtube.com/watch?v=gtMpvfUunOg◄
21☼Mantra☼● Sonido, palabra o incluso frase corta pronunciada en sánscrito y utilizada para la meditación.
☞ Ejemplos:
▪Soy suficiente
▪Elijo la felicidad
▪Inhala paz, exhala estrés
►https://www.youtube.com/watch?v=XuU_CMAC-Xs◄
22☼Simbiosis☼● Es la asociación o interacción que se establece entre dos o más organismos vivos.
☞ Ejemplo: La garrapata y el perro.
►https://www.youtube.com/watch?v=NV0TTPhlZ8o◄
23☼Contratapas☼● Es la parte trasera de un libro o cuaderno.
☞ Ejemplo: Pueden ir argumentos relevantes y juicios de valor, para captar el interés del publico.
24☼Monolítica☼● Monumento hecho con una única pieza de piedra.
☞ Ejemplo: Los antiguos obeliscos egipcios.
25☼Mentalidad rígida☼● Se resiste opiniones y críticas distintas.
☞ Ejemplo: Creer que solo hay una manera correcta de realizar una tarea o resolver un problema.
►https://www.youtube.com/watch?v=KLqaF8rUoD4&t=22s◄
26☼Mentalidad de crecimiento☼● Las personas ven sus errores y fracasos como una oportunidad para aprender.
☞ Ejemplo: Cuando se nos presenta un nuevo proyecto en el trabajo y, en vez de pensar en forma negativa, lo vemos como una oportunidad para aprender algo nuevo y crecer.
►https://www.youtube.com/watch?v=XlZXswZsUjg◄
27☼Estimulación ambiental☼● Es la estimulación cerebral por parte de su entorno físico y social.
☞ Ejemplo: Cuando estamos en un parque y observamos a larga distancia una mariposa en un árbol.
►https://www.youtube.com/watch?v=_tnarQfhN2I◄
28☼Inteligencia exitosa☼● Es la capacidad que tiene una persona para adaptarse a distintos lugares o situaciones, cambiar cosas a su favor, y lograr lo que quiere.
☞ Ejemplo: Cuando nos mudamos a otro país donde se habla otro idioma. Al principio será difícil, pero luego aprenderemos el idioma y nos acoplaremos.
►https://www.youtube.com/watch?v=uaktsiGlTJM◄
29☼Arduo☼● Es algo muy difícil o requiere mucho esfuerzo.
☞ Ejemplo: Estudiar para un examen final.
►https://www.youtube.com/shorts/EoVrCg5mCuM◄
30☼Memoria verbal☼● Capacidad de recordar y procesar la información transmitida a través del lenguaje.
☞ Ejemplo: Recordar una lista de palabras o lo que alguien dijo en clase.
►https://www.youtube.com/watch?v=i46iVQjrM0o◄
31☼Memoria no verbal☼● Capacidad de recordar información sin necesidad de utilizar palabras.
☞ Ejemplo: Recordar imágenes, sonidos, caras o lugares.
32☼Coordinación visomotora☼● Capacidad de coordinar
la visión con los movimientos del cuerpo.
☞ Ejemplos: Cortar, pintar.
►https://www.youtube.com/watch?v=RYsSfCA6HMw◄
33☼Visoconstrucción☼● Capacidad para analizar información visual, planificar y realizar los movimientos necesarios .
☞ Ejemplo: Al cruzar una calle es necesario establecer cuánto nos debemos acercar a un auto o el tiempo que tenemos para cruzar antes de que el auto pase.
34☼Memoria de trabajo☼● Es la capacidad que tenemos para guardar y usar información por un corto tiempo.
☞ Ejemplo: Recordar secuencias numéricas o contar cuantas monedas llevamos en el monedero.
►https://www.youtube.com/watch?v=TbeNCyrhYMM◄
35☼Control inhibitorio☼● Nuestra capacidad de pensar antes de reaccionar.
☞ Ejemplo: Cuando alguien esta muy enojado y en vez de explotar su ira, respira profundo y se calma.
►https://www.youtube.com/watch?v=ndcEQwcv6z8◄
36☼Conectoma☼● Es un mapeado de las conexiones neuronales que existen en un sistema nervioso.
►https://www.youtube.com/shorts/eDosqmF7IpE◄
37☼TDAH☼● Trastorno mental que comprende una combinación de problemas persistentes, como dificultad para prestar atención, hiperactividad y conducta impulsiva.
►https://www.youtube.com/watch?v=eyjFxlk17V0◄
38☼Autismo☼● Trastorno del desarrollo neurológico que afecta la manera como los niños procesan ciertos tipos de información.
►https://www.youtube.com/shorts/4Ken3fIyyUw◄
39☼Sindrome de Tourette☼● Trastorno que causa movimientos y sonidos vocales incontrolables llamados tics.
▪Tics simples: Entrecerrar los ojos o emitir un sonido al aspirar.
▪Tics complejos: Cabecear y sacudir un brazo a la vez y luego saltar.
►https://www.youtube.com/watch?v=S2G631CzMII◄
40☼Dispraxia☼● Trastorno del neurodesarrollo que dificulta la capacidad de una persona para coordinar y planificar movimientos intencionados.
☞ Ejemplo: Los niños con dispraxia realizan actividades como vestirse o escribir de manera lenta y incapaz.
►https://www.youtube.com/watch?v=vE7jwdk-UYk◄
41☼Adherencia☼● Unión entre dos o más superficies, ya sea de un mismo material o diferente.
42☼Neurodesarrollo☼● Proceso por el que el sistema nervioso y el cerebro madura y adquiere sus funciones.
☞ Ejemplo: A los 6 meses, un bebé sano puede mantener la cabeza erguida, balbucear sonidos simples y comenzar a responder a su nombre. Esto muestra un desarrollo adecuado del sistema nervioso, integrando funciones motoras, sensoriales y cognitivas.
►https://www.youtube.com/watch?v=rVbqbimYQQA&t=1s◄
43☼Discernir☼● Capacidad de diferenciar las cosas entre si o incluso de apreciar qué es lo bueno y qué es lo malo.
☞ Ejemplo: Cuando estamos en un examen y decidimos si copiarnos o no.
►https://www.youtube.com/watch?v=mR3wvjNWBvc◄
44☼Cognición implícita☼● Todo lo que uno hace y aprende inconscientemente.
☞ Ejemplo: Cuando una persona aprende a montar en bicicleta.
►https://www.youtube.com/watch?v=ZXfTCuhGdbE◄
45☼ Cognición explicita☼● Procesos de pensamiento conscientes e intencionales que las personas utilizan al analizar información, tomar decisiones o resolver problemas.
☞ Ejemplo: Recordar un viaje.
►https://www.youtube.com/shorts/BsSGJk9NoMo◄
46☼Ecualizador☼● Permite amplificar o reducir el sonido en bandas de frecuencias específicas con el fin de ajustar la calidad y el carácter del sonido.
►https://www.youtube.com/shorts/kBu4wZUJe2g◄
47☼Integración sensorial☼● Proceso neurológico que integra y organiza todas las sensaciones que experimentamos.
☞ Ejemplo: Cuando un bebe huele la comida y luego procede llevarse a la boca.
►https://www.youtube.com/watch?v=sxkxy4Lslq0◄
48☼Collares mordillo☼● Son una solución segura, práctica, y discreta para los niños y adultos que necesitan masticar.
►https://www.youtube.com/shorts/lRNWYmw7uAo◄
49☼Propioceptivo☼● Nos proporciona la capacidad de detectar el movimiento y la posición de nuestros músculos y articulaciones.
►https://www.youtube.com/watch?v=0GUYBIl9oV0◄
50☼Lexical☼● Conjunto de palabras conocidas de un idioma, es decir, su vocabulario.
51☼Psicoeducación☼● Herramienta para comprender y manejar problemas de salud mental, promoviendo el auto cuidado y la recuperación.
►https://www.youtube.com/watch?v=6-HhAIofNvc◄
52☼Método pomodoro☼● Es una herramienta tanto de estudio como de trabajo y consiste en dividir el tiempo en periodos de 25 minutos con el fin de concentrarse y acabar esa tarea sin distracciones.
►https://www.youtube.com/watch?v=V51bTPmFgRs◄
53☼Clorofila☼● Proceso que permite a las plantas y algas almacenar energía.
54☼Memoria procedimental☼● Permite almacenar habilidades, procedimientos y destrezas motoras o cognitivas que nos ayudan a interactuar con el medio ambiente.
►https://www.youtube.com/watch?v=zzj3gj5l1B0◄
55☼Técnicas mnemotécnicas☼● Conjunto de estrategias que ayudan a retener ideas complejas de manera sencilla.
☞ Incluyen: Rimas, poemas, acrónimos y técnicas de imágenes.
56☼Mnemotécnicos☼● Pistas de cualquier tipo que nos ayudan a recordar algo.
☞ Ejemplo: En lugar de intentar recordar el número 4789 de una sola vez, podemos fragmentarlo en grupos como 47/89.
►https://www.youtube.com/watch?v=e81s6Yyt7V0◄
57☼Grafomotores☼● Capacidad de controlar los movimientos, especialmente de manos y brazos.
☞ Ejemplos: Escribir, dibujar.
►https://www.youtube.com/watch?v=gIMiwIF5SLg◄
58☼Visopercepción☼● Permite el reconocimiento, recuerdo y manipulación de la información visual.
►https://www.facebook.com/linguiterapia/videos/qu%C3%A9-es-la-visopercepci%C3%B3n-es-un-procesamiento-visual-comienza-cuando-llega-inform/222481005883865/◄
59☼Visoespacialidad☼● Nos permite orientarnos, movernos adecuadamente y manipular objetos en un entorno tridimensional.
☞ Ejemplo: Armar un rompecabezas.
►https://www.youtube.com/watch?v=K4Jl-RVdhHc◄
60☼Aprestamiento☼● Preparación de los estudiantes para la adquisición de determinadas destrezas.
☞ Ejemplos: Rasgados, recortes, pintar,etc.
►https://www.youtube.com/watch?v=mH0Nwvgqo4Q◄
61☼Discalculia☼● Discapacidad del aprendizaje en matemáticas que dificulta entender y trabajar con números.
►https://www.youtube.com/shorts/rSCEbOS9JpQ◄
62☼Disgrafia☼● Trastorno de aprendizaje en la niñez que involucra deficiencias en las habilidades de escritura.
☞ Ejemplo: Dificultad para dibujar o reproducir formas.
►https://www.youtube.com/watch?v=puQ3OsuZ4lY◄
63☼Jabalina☼● Se usa en el marco de una prueba de atletismo consistente en lanzarla a la mayor distancia posible.
►https://www.youtube.com/shorts/V1vTA-f6p6A◄
64☼Neurocientíficos☼● Estudian cómo se desarrolla y funciona un sistema nervioso típico, también trastornos y enfermedades que causan problemas al crecimiento del sistema nervioso.
65☼Elogio☼● Consiste en una afirmación que puede realizarse tanto en privado como de forma pública.
☞ Ejemplos: Darle un abrazo o aplaudirle.
►https://www.youtube.com/watch?v=Z1tIWvWhrd0◄
66☼Teoría de la mente☼● Capacidad de comprender y percibir las conductas, intenciones, emociones, creencias, pensamientos e ideas de otras personas.
☞ Ejemplo: Poder captar las verdaderas intenciones implícitas detrás de un mensaje que un amigo nos envía a través del móvil.
►https://www.youtube.com/watch?v=wTd7XxIATVY◄
67☼Hostilidad☼● Implica una conducta abusiva y agresiva que puede reflejarse en violencia emocional o física.
☞ Ejemplo: Cuando una madre nos dice ´´Vas a ayudar o solo vas a estorbar como siempre.´´
►https://www.youtube.com/watch?v=XLBAddy_eAo◄
68☼Bucle fonológico☼● Es el componente de la memoria de trabajo relacionado con el habla y el sonido y contiene información verbal y auditiva.
►https://www.youtube.com/watch?v=XX_4pODK4ew◄
69☼Fluidez en la escritura☼● Capacidad de expresar ideas de manera clara, coherente y sin interrupciones.
70☼Epilogo☼● Es un texto que se utiliza para cerrar o finalizar una exposición, discurso, ensayo, etc.
►https://www.youtube.com/watch?v=lNdU0BSgL7o◄

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Description: Flashcards on NEURODIVERSIDAD, created by Naula Josselin on 30/04/2025.
Created by: Naula Josselin
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