El Conectivismo

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Teoría Pedagógica - Conectivismo
lucileima rosales
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lucileima rosales
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Question Answer
Conectivismo Se fundamenta de las llamadas "Redes de aprendizaje", las cuales son consideradas la tendencia actual del e-learning, según comenta Stephen Downes en su ponencia sobre la realidad del aprendizaje virtual.
Conectivismo Según Siemens (2009) el conectivismo estudia el aprendizaje considerando tres aspectos: biológico (neuronal), conceptual y social (estos dos últimos relacionados con lo externo)
Conectivismo Parte de la idea de que el conocimiento se basa en el deseo de aprender, pero a través de interacciones entre personas y dispositivos tecnológicos
Conectivismo El aprendizaje se considera un proceso extrínseco al estudiante que aprovecha las sinergias de la comunidad de aprendizaje para construir el conocimiento.
Conectivismo El docente o facilitador estimula a los estudiantes para que tomen las riendas de su propio aprendizaje y hagan nuevas conexiones con otros que permitirán fortalecer su proceso de aprendizaje.
Conectivismo El alumno debe desempeñar un papel muy activo, es él quien tiene que valorar sus necesidades de aprendizaje y tomar sus propias decisiones sobre qué aprender y cómo.
Conectivismo Permite compartir, colaborar, discutir y reflexionar grupalmente.
Conectivismo El aprendizaje deja de ser individualista, pasa a ser cooperativo y colaborativo
Conectivismo El estudiante aprende continuamente por medio de redes y conexiones que establece, "aprende en la red y en red"
Conectivismo La TIC nos permite recibir información y nos ayuda a ordenarla, analizarla, almacenarla y dosificarla para utilizarla en el momento adecuado ante situaciones problemáticas.
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