Flashcards

GLOSARIO DE NEUROEDUCACIÓN

Letty L. C. neuroeducación Spanish 20 cards

Cards in this deck (20)

1CONTEXTO SOCIALCondiciones de vida, de trabajo, de nivel educativo, de ingresos de una persona que determina o la relaciona con ciertos grupos sociales.
2FENÓNEMO1. m. Toda manifestación que se hace presente a la consciencia de un sujeto y aparece como objeto de su percepción.
2. m. Cosa extraordinaria y sorprendente.
3PERCEPCIÓN1. f. Acción y efecto de percibir.
2. f. Sensación interior que resulta de una impresión material hecha en nuestros sentidos.
3. f. Conocimiento, idea.
4INTERACCIÓN1. f. Acción que se ejerce recíprocamente entre dos o más objetos, personas, agentes, fuerzas, funciones, etc.
5RETROALIMENTACIÓN"acción de mandar información desde algún punto del proceso hacia el principio de éste para regularlo’. Con este sentido, es sinónimo de feedback
6ANALOGÍAS1. f. Relación de semejanza entre cosas distintas.
2. f. Razonamiento basado en la existencia de atributos semejantes en seres o cosas diferentes.
7REESTRUCTURACIÓN1. f. Acción y efecto de reestructurar
8ENTRAMADO1. m. Conjunto de ideas, sentimientos, opiniones, etc., que se entrecruzan en un texto
9AUTORREGULACIÓN1. Regularse por sí mismo.
10GLOBAL1. adj. Tomado en conjunto.
11SISTEMÁTICA1. adj. Que sigue o se ajusta a un sistema.
2. adj. Dicho de una persona: Que procede por principios, y con rigidez en su tenor de vida o en sus escritos, opiniones, etc.
12CREATIVIDAD1. f. Facultad de crear.
2. f. Capacidad de creación.
13METACOGNICIÓNMetacognición es un término que se usa para designar a una serie de operaciones, actividades y funciones cognoscitivas llevadas a cabo por una persona, mediante un conjunto interiorizado de mecanismos intelectuales que le permiten recabar, producir y evaluar información, a la vez que hacen posible que dicha persona pueda conocer. (P. Zenteno)
14ANDAMIAJE1. m. Conjunto de andamios.
2. m. Estructura desde la que se organiza y se configura una construcción intelectual, política, teórica, etc
15NEUROMITO“una concepción errónea generada por un malentendido, una mala interpretación o una cita equivocada de datos científicamente establecidos (por la investigación del cerebro) para justificar la investigación cerebral en la educación y otros contextos (citado en Howard-Jones, 2011)
16PLASTICIDAD CEREBRALCapacidad de las células nerviosas para regenerarse anatómica y funcionalmente, como consecuencia de estimulaciones ambientales. El objetivo es conseguir una mejorar adaptación funcional al medio ambiente.
17ESTIMULACIÓNPoner en funcionamiento un órgano, una actividad o una función, o reactivarlos.
18SIGNIFICATIVO1. adj. Que da a entender o conocer con precisión algo.
2. adj. Que tiene importancia por representar o significar algo.
19APRENDIZ1. m. y f. Persona que aprende algún arte u oficio.
2. m. y f. Persona que, a efectos laborales, se halla en el primer grado de una profesión manual, antes de pasar a oficial.
20CONFLICTOApuro, situación desgraciada y de difícil salida