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Níveis da Psicogênese da Escrita: Teoria da Psicóloga e Pedagoga Emília Ferreiro
Cards in this deck (7)
- 1Níveis Psicogênese da Escrita Emília Ferreiro"... A minha contribuição foi encontrar uma explicação segundo a qual,
por trás da mão que pega o lápis,
dos olhos que olham,
dos ouvidos que escutam,
há uma criança que pensa"
(Emília Ferreiro)
- 2—PRÉ-SILÁBICA I
Escrita com garatujas e rabiscos (pictografia) ou desenhos (ideográfico).
A criança não compreende a representação da língua falada pela língua escrita.
- 3—PRÉ-SILÁBICA II
O aprendiz já conhece algumas letras e entende a necessidade delas na escrita, porém, ainda não distingue quais devem ser usadas. Costumam associar o tamanho da palavra com o do objeto.
- 4—SILÁBICO SEM VALOR SONORO
Ao ler o que escreveu, a criança consegue separar cada sílaba da palavra e utiliza alguma letra aleatória para representação desta sílaba. Portanto, ainda não entende a necessidade de relação sonora.
- 5—SILÁBICO COM VALOR SONORO
Leva em conta o som da vogal ou da consoante ao representar cada sílaba com uma letra apenas. O repertório de palavras conhecidas é fundamental para que avancem na aquisição do sistema de escrita.
- 6—SILÁBICA-ALFABÉTICA
Nessa etapa, os alunos passam agregar mais letras para representar as sílabas e assim, uma determinada emissão sonora.
Ainda sentem dúvidas quanto as estruturas da palavra.
- 7—ALFABÉTICA
O estudante já compreende a escrita e consegue distinguir as letras (vogais ou consoantes), sílabas, palavras e frases.
É comum demonstrar dificuldades na ortografia.
Information
- Description
- Níveis da Psicogênese da Escrita: teoria desenvolvida pela Psicóloga e Pedagoga Emília Ferreiro. Flashcard criado pelas seguintes alunas da Universidade Newton Paiva: -Anna Cristina Brito de Oliveira- RA: 11612573 -Danila Cássia de Araújo- RA: 81310923 -Érika Cristina Costa Marques - RA: 12105792 -Thalita Ramos Rocha de Carvalho- RA: 12105703 Professora: Ana Paula Campos Cavalcanti Soares / Disciplina: Laboratório Pedagógico Multidisciplinar de Aprendizagem III / Curso: Pedagogia
- Created by
- Thalita Ramos
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