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Flashcards

Aula 1 - Elisângela - Didática

Lucas Chaves Elisângela 2021 Concursos Públicos Portuguese 56 cards

Cards in this deck (56)

  1. 1QUAL O CONCEITO CLÁSSICO DA DIDÁTICA?ARTE DE ENSINAR
  2. 2PARA ALÉM DA ARTE DE ENSINAR, O CONCEITO IDEAL DA DIDÁTICA ABORDA QUAL ASPECTO DA TRANSMISSÃO DE CONTEÚDOS?ELA NÃO SE RESTRINGE SÓ A METODOLOGIA, É COMO O PROFESSOR ORGANIZA SEU MODO DE MEDIAÇÃO
  3. 3A DIDÁTICA É UM ATO...POLÍTICO E PEDAGÓGICO. NÃO EXISTE EDUCAÇÃO SEM INTENÇÃO
  4. 4É CORRETO AFIRMAR QUE EXISTE UMA METODOLOGIA UNIVERSAL? JUSTIFIQUE.ELA INEXISTE NAS BOAS PRÁTICAS DA DIDÁTICA. PARTE DO PONTO EM QUE CADA INDIVIDUO POSSUI SEU PRÓPRIO PROCESSO
  5. 5NO QUE A DIDÁTICA TRADICIONAL É FOCADA?A DIDÁTICA QUE FOCA NA METODOLOGIA E NA TÉCNICADE ENSINO É UMA ABORDAGEM TRADICIONAL... LOGO, ESTARÁ ERRADA.
  6. 6QUAIS AS PRINCIPAIS(3) CARACTERÍSTICAS QUE ACONTECIAM NO ENFOQUE DA DIDÁTICA NO ANO DE 1559.- ESTUDO PRIVADO
    -DESAPROPRIAÇÃO CULTURAL
    -PROMOVIDO PELA IGREJA
  7. 7A PARTIR DE 1870, QUAL VERTENTE DE PENSAMENTO INFLUENCIOU A EDUCAÇÃO BRASILEIRA?O POSITIVISMO
  8. 8O QUE OCORRE COM A ATIVIDADE DOCENTE NAQUELE PERIODO DE 1870?O PROFESSOR PASSOU A TER MAIS AUTONOMIA
  9. 9QUAL O CONCEITO DE DIDÁTICA EM 1870? TEVE ALGUMA MUDANÇA?NÃO, CONTINUA SENDO ENTENDIDA COMO "UM CONJUNTO DE REGRAS E PRECEITOS"
  10. 10QUANTO TEMPO PERDUROU A DURAÇÃO DA DIDÁTICA TRADICIONAL NO BRASIL?MAIS DE 400 ANOS, MESMO APÓS DESVICULADA DA IGREJA
  11. 11EM 1870, O QUE QUER DIZER A ESCOLA CONTINUAR SENDO DUALISTA? PARTINDO DO PONTO QUE A TEORIA DA ESCOLA DUALISTA AINDA NÃO EXISTIAPROFESSOR AUTORITÁRIO E ALUNO SUBMISSO
  12. 12QUAL FOI A GRANDE MUDANÇA OCORRIDA NA EDUCAÇÃO EM 1870?O ESTADO ASSUME O PAPEL DE OFERECER EDUCAÇÃO PARA A POPULAÇÃO
  13. 13O QUE O MOVIMENTO SURGIDO EM 1930 TINHA COMO CENTRAL NA SUA LUTA? E QUAL O NOME DO MOVIMENTO?MOVIMENTO ESCOLANOVISTA COM A IDEIA DE ESCOLA PARA TODOS
  14. 14EM 1930, OCORREU O PROCESSO DE CURVATURA DA VARA, O QUE QUER DIZER?DIDÁTICA PASSA A SER FOCADA NO ALUNO, LOGO, O PROFESSOR DEIXA DE SER O CENTRO DO PROCESSO
  15. 15O QUE A EDUCAÇÃO PROCURAVA DESENVOLVER NO SER HUMANO NAQUELE PERÍODO? ANTES DE 1930, QUAL ASPECTO BUSCAVAM DESENVOLVER?ANTES ERA O ASPECTO COGNITIVO, AGORA É O ASPECTO AFETIVO
  16. 16QUAL TENDENCIA PEDAGÓGICA PREDOMINOU NO PERÍODO DE 1930?TENDÊNCIA TRADICIONAL... NADA MUDOU NESSE SENTIDO
  17. 17QUAL O PROBLEMA CENTRAL DAQUELE PERÍODO DE 1930 NO QUE DIZ RESPEITO A ATUAÇÃO DO PROFESSO?O PROFESSOR PERDEU DE VEZ SUA AUTORIDADE
  18. 18QUAL A ÚNICA CARACTERÍSTICA DE 1945 A 1960?EDUCAÇÃO DESCONCIDERA O CONTEXTO POLÍTICO E É CENTRADA NA AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO
    VOLTA A VIGORAR O ASPECTO COGNITIVO
  19. 19NO QUE A ESCOLA PASSOU A SE INSPIRIAR EM 1964? NO QUE O MODELO ESCOLAR SE CONCENTRAVA? E QUAL ERA O FOCO A SER DESENVOLVIDO NOS ALUNOS?CENTRADO NO MODELO DESENVOLVIMENTISTA COM FOCO NA EFICIÊNCIA E EFICÁCIA
  20. 20QUAL ERA AS 2 COISAS MAIS IMPORTANTE NAQUELA ÉPOCA DE DITUDURA MILITAR?1- NEUTRALIDADE CIENTÍFICA e FOCO NO APARATO TECNOLOGICO
  21. 21QUAL A GRANDE REVOLUÇÃO ACONTECE NA LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM 1980?ESCOLA PASSA A SER UM DIREITO DE TODOS PELA LEGISLAÇÃO
  22. 22QUAL A GRANDE REVOLUÇÃO DA DIDÁTICA NO PERÍODO?DIDÁTICA PASSOU A SE COMPROMETER COM A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL
  23. 23QUAL O PAPEL DA ESCOLA? COMO A ESCOLA PASSA A SER VISTA?COMO UM ESPAÇO DE TRANSFORMAÇÃO
  24. 24SIGNIFICA QUE NA PRÁTICA OCORRIA?OBVIAMENTE NÃO, MAS VAMOS NOS ATENTAR A INTENCIONALIDADE
  25. 25QUAIS OS 3 ENFOQUES DA DIDÁTICA?TRADICIONAL
    MODERNA
    FUNDAMENTAL/CRÍTICA
  26. 26QUAIS AS 3 CARACTERÍSTICAS DA DIDÁTICA TRADICIONAL?- BANCÁRIA
    - FOCO NO CARÁTER TÉCNICO DO ENSINO
    - NEUTRALIDADE CIENTÍFICA
  27. 27QUAIS AS DUAS FASES SE DIVIDE A FASE MODERNA?RENOVADA
    e
    TECNICISTA
  28. 28QUAIS AS DUAS CARACTERÍSITICAS DO DA 1ªFASE(RENOVADA)? UMA DIZ RESPEITO AO ALUNO E A OUTRA AO MÉTODO DO PROFESSOR1- ENSINO CENTRADO NO ALUNO
    2- FAZ USO DE METODOLOGIAS ATIVAS(RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E ETC)
  29. 29QUAL A CARACTERÍSTICA DA 2ªFASE(TECNICISTA)? NESSE CASO É O PAPEL DO PROFESSOR- PROFESSOR É UM ORIENTADOR DA APRENDIZAGEM DO ALUNO
    (RESGATA-SE A IDEIA DE QUE A DIDÁTICA SE RESUME SOMENTE A ARTE DE ENSINAR)
  30. 30QUEM ESTÁ NO CENTRO DO PROCESSO NO TECNICISMO?O MÉTODO
  31. 31COMO ERAM CLASSIFICADAS OS ENFOQUES "TRADICIONAL'' e '' MODERNA"? E PORQUE?CONSERVADORAS, POIS A ESCOLA NÃO MUDAVA PESSOAS
  32. 32PARA QUE LADO FICA A CURVATURA DA VARA NO ENFOQUE FUNDAMENTAL/CRÍTICO?FINALMENTE ELA SE ENCONTRA EM EQUILIBRIO
  33. 33QUAL ASPECTO A DIDÁTICA FUNDAMENTAL PASSA A LEVAR EM CONSIDERAÇÃO?ASPECTOS SOCIOPOLÍTICOS
    PAUTADA NA MULTIDIMENSIONALIDADE
    OU SEJA, O CONTEXTO DO INDIVIDUO E SUAS SUBJETIVIDADES
  34. 34NO QUE O CONTEÚDO PASSA A SER PAUTADO?NA REALIDADE DO ALUNO
    (CONTEÚDOS CULTURAIS VIVOS)
  35. 35SE A QUESTÃO NÃO ESTIVER CONTEXTUALIZADA, QUAL TIPO DE DIDÁTICA DEVO MARCAR COMO CERTA?TODAS QUE DAREM A ENTEDER AS CARACTERISTICAS DA DIDÁTICA FUNDAMENTAL.
  36. 36QUAIS AS 3 DIMENSÕES ESPECÍFICAS DA COMPETÊNCIA DOCENTE?CONHECIMENTO PROFISSIONAL
    PRÁTICA PROFISSIONAL
    ENGAJAMENTO PROFISSIONAL
  37. 37O QUE QUER DIZER O CONHECIMENTO PROFISSIONAL?DOMINAR AQUILO QUE ENSINO
  38. 38QUAIS AS 3 EXIGÊNCIAS DO CONHECIMENTO PROFISSIONAL, QUE É A PRIMEIRA COMPETÊNCIA?- CONHECER:
    1- ESTUDANTES
    2- CONTEXTO DELES
    3- ESTRUTURA DOS SISTEMAS EDUCACIONAIS
  39. 39QUAIS OS 3 ELEMENTOS DA PRÁTICA PROFISSIONAL?- PLANEJAR AS AÇÕES DE ENSINO
    - AVALIAR A APRENDIZAGEM(PROVA)
    - BOM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM
  40. 40O ENGAJAMENTO É UM CONCEITO AMPLO, O QUE ELE EXIGE DO PROFESSOR? SÃO 4 AS CARACTERÍSITICAS- ESTAR ATUALIZADO
    - TODOS SÃO CAPAZES DE APRENDER
    - PARTICIPAR DO PPP
    - ENGAJAMENTO COLETIVO(FAMÍLIA E COMUNIDADE)
  41. 41POR QUE O PROFESSOR TEM QUE SE COMPROMETER COM O PP DA ESCOLA?SE O PROFESSOR FOCAR SOMENTE NO ALUNO, É UM PRINCIPIO DA ESCOLA NOVA
  42. 42O PROFESSOR TEM QUE ENGAJAR A FAMILIA?SIMM
    COM O OBJETIVO DE MELHORAR O AMBIENTE
  43. 43QUAL A ORIENTAÇÃO PARA OS PROFESSORES NO QUE DIZ RESPEITO AS METODOLOGIAS?PROFESSOR DEVE TER COMPROMISSO COM AS METODOLOGIAS INOVADORAS(ATIVAS)(AUTONOMIA, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS)
  44. 44O QUE SÃO AS METODOLOGIAS ATIVAS?SÃO AQUELAS QUE COLOCAM OS ALUNOS NO CENTRO DO PROCESSO OU DA ATIVIDADE(SALA DE AULA INVERTIDA)
  45. 45O PROFESSOR PRECISA SABER DA GESTÃO EDUCACIONAL?SIMMM
    ATÉ PARA O PROFESSOR ESTAR ALINHADO COM OS PRINCIPIOS ADOTADOS PELA ESCOLA
    SE CAIR QUE UMA DAS COMPETENCIAS DO PROFESSOR É É ESTAR POR DENTRO DA GESTÃO ESCOLAR, RESPOSTA CERTA
  46. 46PARA ALÉM DA CENTRALIDADE DO PROFESSOR E DO ALUNO, O QUE MAIS ESTÁ NO CENTRO DO PROCESSO?ENSINO E PESQUISA
    TEORIA E PRÁTICA
    HÁ VÁRIAS RELAÇÕES NO CENTRO
  47. 47O QUE É SER UM PROFESSOR-PESQUISADOR?NÃO SE RELACIONA NECESSARIAMENTE COM CIÊNCIA(NÃO TEM VIÉS DE PUBLICAÇÃO)
    É O PROFESSOR QUE:
    CONHECE O QUE ENSINA
    E A QUEM VOCÊ ESTÁ ENSINANDO
  48. 48PARA O PROFESSOR PESQUISADOR(OU SEJA, O CORRETO NA HR DA PROVA) A ESCOLA É UM ESPAÇO DE 2 COISAS, QUAIS SÃO? ESSA NÃO TEM NADA A VER COM QUESTÃO PEDAGOGICA, É SOBRE COMO O PROFESSOR DEVE UTILIZAR O ESPAÇO FÍSICO DA ESCOLA- TRABALHO
    - FORMAÇÃO
  49. 49ONDE OCORRE ESSE ESPAÇO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR-PESQUISADOR?NA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA QUE NÃO É SÓ UM ESPAÇO DE PLANEJAMENTO, PODE SER DE ESTUDO COLETIVO E FORMAÇÃO CONTINUADA)
  50. 50PARA TEREZINHA RIOS, QUAIS OS 5 ELEMENTOS DA COMPETÊNCIA DOCENTE?- TECNICA
    - PEDAGOGICA
    - POLÍTICA
    - ESTETICA
    - ÉTICA
  51. 51QUAL POSTURA O PROFESSOR DEVE ADOTAR 24H POR DIA?O PROFESSOR TEM QUE SER CRÍTICO REFLEXIVO O TEMPO INTEIRO
  52. 52O QUE É ESTE CONCEITO DE ESTÉTICA?SABER AS DIFICULDADES DO ALUNO, TER SENSO DE EMPATIA COM O ALUNO
  53. 53E O CONCEITO DE ÉTICA?FUNDA TODAS AS DEMAIS, SE FALTAR ELA, VOCÊ NÃO TEM AS OUTRAS
  54. 54O QUE QUER DIZER O COMPROMISSO SOCIAL E ÉTICO DO PROFESSOR?SOCIALIZAR O CONHECIMENTO ADQUIRIDO PELA HUMANIDADE DE FORMA CONTEXTUALIZADA(A REALIDADE)
  55. 55QUAL A VISÃO DA TENDÊNCIA LIBERTADORA COM RELAÇÃO A DIDÁTICA?PARA MUITOS, A DIDÁTICA POSSUAI CARÁTER MERAMENTE TECNICISTA E PRESCRITIVO
  56. 56O QUE ENVOLVE O ESTUDO DA DIDÁTICA? OU SEJA, O QUE A DIDÁTICA BUSCA ENTENDER NO QUE DIZ RESPEITO AO ENSINO E APRENDIZAGEM? SÃO 6 SITUAÇÕES.1- PRINCIPIOS
    2- FINALIDADES
    3- CONDIÇÕES
    4- MEIO
    5- CONTEÚDOS
    6- MÉTODOS DO PROCESSO EDUCATIVO

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Concursos Públicos Elisângela 2021 Flashcards on Aula 1 - Elisângela - Didática , created by Lucas Chaves on 22/06/2021.
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Lucas Chaves
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