Flashcards
português
Cards in this deck (16)
- 1A OU HÁ“A” indica avanço, para frente no tempo ou no espaço. Por exemplo: “Moro a dois quarteirões daqui”, “HOMENS TRABALHANDO A 300m” “Vamos nos ver daqui a dois dias”.
O “há” refere-se ao passado:
“Nos vimos HÁ duas
semanas” - 2MAU ou MALMAU é um adjetivo, o oposto de bom:
Estou de bom humor./ Estou de mau humor.
Logo, temos: mau hálito, mau caráter, mau caminho, lobo mau, que podem ser todos substituídos por “bom” para fazer o antônimo.
MAL é um advérbio, o oposto de bem:
Todos falaram mal do lme. / Todos falaram bem do lme.
Logo, temos: mal estar, passar mal, mal amado, mal visto, que podem ser todos
substituídos por “bem” para fazer o antônimo. - 3PERDA ou PERCAPERDA é um substantivo: a perda, as perdas, uma perda, sua perda, minha perda...
Falar desse assunto é perda de tempo.
Sinto muito pela sua perda.
PERCA é verbo no imperativo (o modo do mando, do pedido) ou no subjuntivo:
Não perca a promoção de sábado!
Mesmo que eu perca, não vou desistir! - 4TAMPOUCO ou TÃO POUCOTAMPOUCO signica “nem”, “também não”
Ele fez o jantar, tampouco varreu a casa!
Você não trabalha, tampouco estuda. (ATENÇÃO: “nem tampouco” é redundância).
TÃO POUCO quer dizer muito pouco, pouquíssimo:
Havia tão pouco entusiasmo naquele grupo que eu me desanimei.
Eu como tão pouco e mesmo assim não perco peso! - 5Aonde x Onde“Aonde” é usado quando a frase tem algum verbo de deslocamento,
como é o caso de “ir” e outros que pedem a preposição “a”: ir a, dirigir-se a, encaminhar-se a, etc. Corresponde a “para onde você foi?”. Com
outros verbos, é apenas “onde”, no sentido de “em que lugar”. Assim, o
correto é “Onde você colocou as chaves?” e não “Aonde você colocou as
chaves?”, “Onde você trabalha?” e não “Aonde você trabalha?”. Mas é
correto “Eu sei aonde ele foi.” - 6PORQUE (junto e sem acento)É uma conjunção explicativa. Usamos, por exemplo,
para responder perguntas e explicar qualquer assunto mesmo quando não foi feita
pergunta nenhuma (o famoso “no meio da frase”). Essa forma pode ser substituída por
"POIS."
Eu sempre faço exercícios porque me sinto muito bem!
Não vou sair porque não quero. Simples assim. - 7PORQUÊ (junto e com acento)É um substantivo que pode ser substituído pela palavra
“motivo”. Vem junto de artigo (O/UM PORQUÊ = O/UM MOTIVO), de um pronome
possessivo (MEU PORQUÊ = MEU MOTIVO) e tem plural (OS PORQUÊS).
Você só arruma desculpa para não sair, é um porquê atrás do outro!
A infância é a fase dos porquês - 8POR QUE (separado e sem acento)Usa-se quando for "o motivo pelo qual"
(geralmente usado junto dos verbos do tipo “saber, entender, descontar, imaginar,
supor”) e no começo ou meio de perguntas.
Agora eu sei por que você sempre vai embora mais cedo.
Por que a gente nunca vai jantar no restaurante japonês?
Não entendo por que ele saiu e nem deu tchau. - 9POR QUÊ (separado e com acento no "que")Quando o "que" estiver em final de
sentença ou interrogação, ou seja, ao lado da pontuação (seja ponto final ou vírgula),
precisa sempre ter o acento, em todos os casos.
Ele está triste por quê? Por quê?
Ninguém me explicou por quê, mas não vamos receber aumento. - 10HomônimosHomônimos são palavras que têm a mesma pronúncia - às vezes, a mesma grafia - ,
mas que possuem significados diferentes.
Ex: Acender (colocar fogo) / ascender (subir)
Acento (sinal gráfico) / assento (lugar em que se senta) - 11Homônimos dividem-se em três tipos: Homógrafas Homófonas Homônimos perfeitosHomógrafas: Iguais na escrita, mas diferentes na pronúncia:
a. este (pronome), este (ponto cardeal)
b. governo (substantivo), governo (verbo)
Homófonas: Iguais na pronúncia, porém diferentes na escrita e no significado:
a. cheque (ordem de pagamento), xeque (lance de xadrez)
b. viagem (substantivo), viajem (flexão do verbo viajar)
Homônimos perfeitos: Iguais na escrita e na pronúncia:
a. verão (flexão do verbo ver), verão (substantivo)
b. banco (instituição financeira), banco (assento) - 12ParônimosParônimos são palavras com grafias ou pronúncias parecidas, mas com significados
diferentes e por isso facilmente confundidas. Exemplos:
Absolver (perdoar, inocentar) / absorver (sorver, aspirar)
Cavaleiro (que cavalga) / cavalheiro (homem cortês, educado) - 13Ambiguidadequando uma mensagem está escrita de tal maneira que causa certa
estranheza quanto ao significado, geralmente relacionado à ordem das palavras, ex:
O garoto está sentado perto do banco.
(banco, aqui, é um assento ou uma agência bancária?)
O sargento estava precisando do cabo. (este cabo é relativo à patente de um
militar ou ao cabo de uma vassoura, por exemplo?)Preciso da chave do armário que estava na cozinha. (quem estava na cozinha, a
chave ou o armário?) - 14Redundância (ou pleonasmo)são expressões repetidas desnecessariamente que
geralmente falamos e não percebemos. Fugindo um pouco do “subir pra cima”, “descer
pra baixo”, “sair pra fora” e “entrar pra dentro”, note que as pessoas falam coisas do tipo
“encarar os fatos de frente” (tem como encarar de lado ou de costas?), “dar ré para trás”
(tente dar ré para o lado!), ter “hemorragia de sangue” – sem comentário – e “repetir de
novo” (seriam três vezes então?) - 15GERÚNDIOé o nome dado à forma verbal que termina em “-NDO”: estudando,
escrevendo, sorrido, propondo, etc. Essa forma expressa uma ação em curso no
presente ou no passado, e pode ser usado sozinho ou com outro verbo (composto):
a) Vi as crianças brincando na pracinha.
b) Os alunos estavam conversando enquanto a professora explicava a matéria.
c) Ela chegou alegrando o escritório.
d) Este ano, estou estudando com anco. - 16—
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- Pauline Fassion · Mar 2022
- Updated
- Mar 31, 2022
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