Flashcards
11 PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE MULTIMEDIA

Cards in this deck (12)
- 111 PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE MULTIMEDIAelaborados por el psicólogo "Richard Mayer", constituyen una de las referencias más importantes en torno a la metodología del diseño instruccional e-Learning
- 21 PRINCIPIO MULTIMEDIALas personas aprenden mejor cuando los contenidos se muestran en formato imagen + textos, que si solo se trata de textos.

- 32 PRINCIPIO DE CONTIGUIDADLas personas aprenden mejor cuando las imágenes y palabras que hacen referencia a un mismo contenido se ubican cerca la una de la otra.

- 43 PRINCIPIO DE TEMPORALIDADLas personas aprenden mejor cuando los textos y sus correspondientes imágenes se despliegan en la pantalla simultáneamente.

- 54 PRINCIPIO DE MODALIDADLas personas aprenden mejor de imágenes y narración que de imágenes y textos.

- 65 PRINCIPIO DE REDUNDANCIALas personas aprenden mejor cuando las imágenes utilizadas son explicadas a través de una narración o de texto escrito, pero no con ambas a la vez.

- 76 PRINCIPIO DE COHERENCIALas personas aprenden mejor cuando las imágenes, palabras o sonidos que no tienen relación directa con el contenido se eliminan de la pantalla.

- 87 PRINCIPIO DE SEÑALIZACIÓNLas personas aprenden mejor cuando se agregan señales que indican dónde deben poner su atención.

- 98 PRINCIPIO DE SEGMENTACIÓNLas personas aprenden mejor cuando los contenidos están divididos en pequeños apartados y cuando pueden navegar libremente a través de ellos.

- 109 PRINCIPIO DE PRE-ENTRENAMIENTOLas personas aprenden mejor cuando se les introducen los conceptos clave de la formación antes de ver los contenidos desarrollados.

- 1110 PRINCIPIO DE PERSONALIZACIÓNLas personas aprenden mejor cuando el tono utilizado en la narración de los cursos online es cercano y familiar, que cuando el tono es formal.

- 1211 PRINCIPIO DE LA VOZLas personas aprenden mejor cuando utilizas una voz humana en tus cursos online, que cuando utilizas un software que transforma el texto en audio.

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- El presente archivo es elaborado con el objetivo de comprender de la mejor manera los aprendizajes multimedia y los principios esenciales que lo conforman.
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- MONTSERRAT ALVAREZ
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