Flashcards
Español 6 grado 2b
Cards in this deck (36)
- 1ReportajeTrabajo periodístico extenso
- 2El reportaje se compone de:TITULAR - anuncia el tema
ENTRADA - Enuncia el propósito
CUERPO - Contiene la información - 3El reportaje sirve para:Su propósito es informar
Puede incluir datos noticiosos y opiniones del periodista, o del entrevistado - 4Fuentes de consultaRecursos que proporcionan información
- 5Ejemplos de fuentes de consultaFuentes impresas: Libros, revistas, y periódicos, sitios de internet y otras publiacones
Fuentes electrónicas: CD, DVD, BLUE-RAY, Bibliotecas Virtuales - 6Fichas bibliográficasContiene los datos de las fuentes impresas
- 7En las fichas bibliográfias se anota:Apellido y nombre del autor o autores
Titulo (subrayado o con cursiva)
Numero de edición (a partir de la 2a)
Editorial
Ciudad (en donde se publicó)
Año (de la edición)
Páginas (numero de) - 8Fichas de trabajoContiene la información obtenida en una fuente de consulta
- 9En las fichas de trabajo se anota:Tema (del que trata la fuente de consulta)
Datos de la fuente (se toman de la F B)
Contenido principal (cita textual, resumen, paráfrasis, o reseña del tema consultado)
Fecha (de elaboración dd/mm/aaaa)
Nombre (del elaborador) - 10EntrevistaConversación en la que una persona hace preguntas a otras, con el propósito de dar a conocer sus respuestas
- 11Momentos de la entrevistaPLANEACIÓN - investigación y elaboración de preguntas
REALIZACIÓN - se lleva a cabo y se registra
TRANSCRIPCIÓN o INFORME - se escribe agregando introducción y conclusión - 12Oraciones interrogativasIndican pregunta o duda
Llevan signos de interrogaión al principio y al final
Ej. ¿Cómo te llamas? - 13Oraciones ExclamativasExpresan emoción (alegria, miedo, sorpresa, dolor, admiración...)
Llevan signos de admiración al principio y al final
El. ¡Auxilio! - 14CuestionarioElemento básico de la entrevista
Depende de la formulación adecuada de las preguntas - 15Preguntas abiertasLa respuesta no esta prevista
Se registra de manera textual - 16Ppreguntas cerradasEl entrevistado elige entre una o varias de las opciones de respuesta, las cuales se definen con anticipación en el cuestionario
- 17Guión largoIndica que entra el parlamento de un personaje en una obra
O muestra las palabras de un entrevistado - 18ComillasSirven para destacar una palabra, frase, oración, o fragmento de texto
O cita textual de un entrevistado - 19Discurso directoEs la reprodución de las palabras de los interlocutores (se escribe entre comillas y se indica quien intervino)
Cada intervención se marca con un guión largo o con el nombre de quien habla seguido de dos puntos. - 20Discurso IndirectoEl entrevistador emplea sus palabras para expresar lo que dijo el entrevistado
Las intervenciones estan en tercera persona y van precedidas de un verbo como dijo, comentó o expresó - 21CuentoRelato breve
En el que un narrador cuenta las acciones de los personajes
Los personajes pueden ser animales u otro tipo de seres - 22Partes del cuentoPLANTEAMINETO - presenta a los personajes y sitúa los hechos en el tiempo y el espacio
NUDO - desata el conflicto
CLIMAX - momento de maxima tensión
DESENLACE - se resuleve el conflicto y se narra el final - 23Tipos de personajes del cuentoPRINCIPAL o PROTAGÓNICO - realiza las acciones mas importantes
ANTAGÓNICO - se opone al protagónista y tiene la misma importancia
SECUNDARIO - comparte el conflicto, aunque en menor grado
AMBIENTAL - casi no realiza acciones, pero situa el cuento en contexto
ALUDIDO - no aparece, pero se habla de él - 24AdjetivosFuncionan como modificadores del sustantivo
Expresan cualidades
Se refieren a formas de ser
En un cuento son indispensables - 25DescripciónTipo de discurso
Presenta rasgos característicos
Expone de manera detallada y ordenada como son los seres, los lugares y objetos de los que se habla. - 26NarraciónTipo de discurso
Que expone hechos - 27Figuras literariasSe utilizan las palabras de manera especial, para hacer más expresivo el discurso
COMPARACIÓN (paso 1)
IMAGEN (paso 2)
METÁFORA (paso 3) - 28ComparaciónEstablece una relación entre 2 o más objetos, personas o lugares, según su parecido.
Ej. Tus dietes son como perlas - 29ImagenSe crea a partir de la compración.
Identifica 2 cosas, lugares, personas o animales.
Ej. Tus dientes son perlas en tu boca - 30MetáforaSe crea a partir de la imagen.
Se contruye cuendo el objeto, persona, animal o lugar, se sustituye por el objeto, persona, animal o lugar con el que fue comparado.
Ej. Llas perlas de tu boca. - 31Acciones SimultáneasAparecen en los textos narrativos (cuentos, fábulas, leyendas).
Son aquellas que realizan al mismo tiempo dos o más personajes.
Se elaboran empleando nexos de simultaneidad (mientras, en tanto, mientras tanto...) - 32Acciones contínuasSucesos que se encadenan uno tras otro, en orden cronológico.
Pueden referirse a uno o varios personajes,
Se elaboran empleando conectores temporales o de orden (En seguida, de inmediato, a continuación, entonces...) - 33InstructivoTexto que explica paso por paso, como realizar determinada actividad..
Tienen instrucciones en forma de viñetas, diagramas, dibujos, o titulos y subtitulos - 34Verbo en modo imperativoExpresa una orden, petición o sugerencia.
Ej. Trae las totillas - 35Verbo en modo infinitivoForma no personal del verbo
El verbo no se conjuga.
Se reconocen porque terminan en ar, er, ir.
Ej. Cantar, crecer, reir, - 36Modos verbalesNos informa la actitud del hablante ante lo que se dice.
Tres modos verbales.
INDICATIVO
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
Information
- Description
- Fichas de estudio del examen de espeñol, sexto grado,segundo bimestre
- Created by
- Annette Karina Tobias
- Views
- 70
- Tags
- Rating