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Flores_Torres_Cinthia_TareaN°1_PsPA
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PSICOPATOLOGÍA
Ciencia en sí misma que tiene por objeto el establecimiento de
reglas y conceptos generales. Partiendo de la unidad que es
el ser humano
MODELOS EN PSICOPATOLOGÍA
SISTEMAS CLASIFICATORIOS EN PSICOPATOLOGÍA
Criterios de normalidad psicológica
Criterio estadístico: Basado en la cuantificación de los hechos psicológicos a través de la estadística y su distribución normal (campana de Gauss) en la población
Criterio sociológico, interpersonal o consensual: Desde este criterio se considera la normalidad (salud) como la adaptación del individuo a los modos de comportamiento
esperables, habituales y considerados correctos por el grupo
social al que pertenece (normalidad adaptativa).
Criterio subjetivo, personal o intrapsíquico: Bajo este criterio, es el propio individuo el que valora su estado de salud como normal o anormal, y lo expresa a través de manifestaciones
verbales y comportamentales.
Criterio biológico: Este criterio señala que las alteraciones psicopatológicas se deben a la alteración y/o disfunción del funcionamiento o la estructura normal del organismo.
Principales modelos en psicopatología
Modelo biológico (biomédico, orgánico o biofísico): Principio fundamental del modelo biológico:
El trastorno mental es una enfermedad exactamente igual que cualquier enfermedad física.
Modelo cognitivo: Desde este modelo, la salud mental puede definirse sobre la base de tres parámetros que deben estar en constante cooperación e interrelación (Giora, 1975):
- Habilidad
- Debe estar contrabalanceada por las tendencias de actualización
- Sentimientos de autonomía funcional y de autodeterminación
Modelo conductual: Postulados básicos de este modelo - Objetividad: Se centra en fenómenos objetivos y cuantificables, así como en las relaciones causales entre el ambiente y la conducta mediante la experimentación
tipos de clasificación
Clasificaciones filéticas: se basan en la noción aristotélica de “esencia” Clasificaciones fenéticas o numéricas: basan la clasificación en la observación empírica y en el cómputo del máximo número de características compartidas por los elementos.
Clasificaciones empíricas: se basan en hechos observables y objetivos.
Clasificaciones inferenciales: se basan en datos objetivos, al hacer inferencias sobre las causas y procesos subyacentes a lo observable.
Clasificaciones extensivas: van enumerando todos los miembros de una clase.
Clasificaciones intensivas: van enumerando las características necesarias para pertenecer a una categoría.
Clasificaciones monotéticas: basan su organización en una sola variable o en un número limitado de ellas.
Clasificaciones politéticas: basan su organización en la existencia de un determinado número de características compartidas por una proporción significativa de los elementos de una clase
Clasificaciones clásicas: se componen de entidades discretas y homogéneas en sus características descriptivas.
Clasificaciones prototípicas: se basan en un prototipo que sirve de referencia, y que constituye el conjunto de características más comunes de los miembros.
Modelos de clasificación en psicopatología
categorial: Organizan las categorías, clases, tipos o clusters de elementos
en base a la existencia de características comunes. dimensional: se apoya en
un conjunto de dimensiones con las que se permite visualizar las relaciones entre los objetos híbridos: Combinan los modelos categoriales y dimensionales
vertical o jerárquica: categorías de nivel superior engloban otras de nivel inferior horizontal o multiaxial: Organiza las clases en series paralelas, segmentando las categorías del mismo nivel de inclusividad. circular o circumpleja: Las categorías similares se sitúan en lugares cercanos dentro de los segmentos de un círculo.
según continuidad
según estructura
Clasificaciones psicopatológicas internacionales
Clasificaciones DSM
Por encargo del gobierno norteamericano se creó la primera clasificación psiquiátrica oficial en 1840, que incluía todas las alteraciones mentales bajo el término de idiocia y locura.
Apellidos y nombres completos: Flores Torres Cinthia Maribel
N° de cédula de ciudadanía: 1004953269
Carrera: Psicopedagogía
Semestre: Cuarto
Nombre de la tarea N°1: Generalidades de la Psicopatología
Referencia
TAJIMA, K., TORRES PARDO, B., MARTÍNEZ VALLE, A., RENDAL ARGIBAY, Y., PÉREZ SÁNCHEZ, E., & JIMÉNEZ MARTÍN, L. (2016). MANUAL APIR PSICOPATOLOGÍA. M.BOSS PRINTING. Recuperado el 18 de Enero de 2021
DSM-III-TR (1987): Desaparición de la diferenciación entre “Abuso de sustancias”
y “Dependencia de sustancias”
DSM-IV (1994): Se mantiene el sistema multiaxial, ampliando en el eje IV las circunstancias generadoras de estrés y manteniendo, en el eje V, el uso del GAF
DSM-IV-TR (2000): posee una clasificación multiaxial (5 ejes)
DSM-5: no se considera una clasificación multiaxial
DSM-I(1952): Desarrollado por el comité precursor de la actual American
Psychiatric Association (APA).
DSM-II(1969): Abandona la noción de “reacción”, pero sigue manteniendo
conceptos psicoanalíticos
DSM-III(1980): Suprime conceptos vagos con el objetivo de crear un sistema “ateórico” y “descriptivo”
Hasta la CIE5, este modelo de clasificación incluía sólo las enfermedades que eran causa de enfermedad e invalidez.
CIE6 se incluye por primera vez un capítulo para las enfermedades mentales
La CIE7 no introdujo casi variaciones
CIE8 se incorporó un glosario con las principales categorías
clínicas
CIE9 casi no introduce cambios en el capítulo V (Trastornos Mentales).
En la CIE-10 aparecen 21 capítulos que recogen todo el espectro de enfermedades identificadas en el ser humano.
Clasificaciones CIE: La Clasificación Internacional de Enfermedades (en adelante, CIE) 1, 2 y 3 fueron coordinadas por Bertillon (director del servicio de Estadística de París).
Desde la CIE4 hasta la actual CIE10 estas clasificaciones han sido coordinadas por la OMS.