Cuadro conceptual filosofía y educación

FILOSOFÍA

Y

EDUCACIÓN

Es una práctica

-Histórica

-Filosófica

-Teórica

-Liberación-resistencia

Objeto de estudio

EDUCACIÓN

FORMACIÓN

Naturalista

Positivista

Construcción social

Praxis

Experiencia y cuidado de sí

Mov. endógeno

Mov. exógeno

-Intencional

Sujeto voluntario

-Lógica y razón

Responsabilidad y cuidado del otro con respecto al otro

-Responsabilidad

-Comunicación

-Liberación

-Intersubjetividad

Gravitada y en busca del sujeto

-Racionalidad dialéctica

-Racionalidad hermenéutica

-Racionalidad ético-política

SUJETOS

Escuela moderna

Decide quien es educable

Fabricación del hombre

-Perfeccionismo

-Valores(sociedad)

-Política y moral

RAZÓN

FORMAS DE VER LA REALIDAD

RACIONALISMO

EMPIRISMO

Método experimental

Método principal de la filosofía

METAFÍSICA

DUALISMO

MONISMO

1 sóla realidad

Realidad divida en 2

Base de la

Hegel

MODERNIDAD

PROGRESO

Europa

Eurocentrismo

Emancipación

Violencia genocida

Colonización

A pueblos inferiores

Epistemologías del Norte

Metrópoli

Colonial

Tomar distancia del pensamiento eurocéntrico

Ideas de la retaguardía

Conocer pueblos reprimidos

Epistemologías del Sur

Sociología de las ausencias y emergencias

No existen teorias únicas

Ilustración

Revolución Francesa

Cristianismo con la reforma Luterana

Mov. cultural

-Libertad

-Igualdad

-Fraternidad

-Iglesia=castigo

-Monarquías

Ruptura de éstos enlaces

Protestantismo

Anula posibilidades

Cuestiona el concepto de

Siglo XIX

Escolarización de masas

Estado

Mitos

Autonomía