PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA

EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD
DERECHOS CULTURALES Y LINGÚISTICOS DE LOS INDIGENAS
PROPÓSITOS
1. INCORPORAR UN ESPACIO CURRICULAR PARA EL ALUMNO
  1. DONDE
    1. APRENDA
    2. ANALICE
    3. REFLEXIONE
    4. CULTURA + LENGUA NATIVA + ESPAÑOL + APRENDIZAJE
ENFOQUE
1. QUE LA FORMACIÓN EDUCATIVA QUE EL ALUMNO RECIBA, LE PERMITA ENFRENTAR CON EXITO LOS PROBLEMAS DE LA VIDA COTIDIANA, DE ACUERDO A SUS NECESIDADES Y SU CULTURA
  1. QUE PUEDA EXPRESARSE DE MANERA ORAL Y ESCRITA EN SU LENGUA NATIVA, EN ESPAÑOL E INGLES
CONTENIDOS GENERALES
1. MAPA CURRICULAR DE ACUERDO A SU NIVEL EDUCATIVO, SIN DEJAR ATRAS LA EXPRESIÓN ESCRITA Y LINGUSTICA
  1. APRENDIZAJE PERMANENTE Y SIGNIFICATIVO
    1. BIO-ALFABETIZACIÓN
RECOMENDACIONES
1. INCORPORAR EN LA PLANEACIÓN LOS CONTENIDOS CORRESPONDIENTES, DESARROLLANDO CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES
  1. TOMAR EN CUENTA SU NIVEL DE APRENDIZAJE, SU LENGUAJE MATERNO, SU CULTURA Y SU CONTEXTO

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