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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA

TERESA ONOFRE Spanish

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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA

  1. EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD

  2. DERECHOS CULTURALES Y LINGÚISTICOS DE LOS INDIGENAS

  3. PROPÓSITOS

    • INCORPORAR UN ESPACIO CURRICULAR PARA EL ALUMNO
      • DONDE
        • APRENDA
        • ANALICE
        • REFLEXIONE
        • CULTURA + LENGUA NATIVA + ESPAÑOL + APRENDIZAJE
  4. ENFOQUE

    • QUE LA FORMACIÓN EDUCATIVA QUE EL ALUMNO RECIBA, LE PERMITA ENFRENTAR CON EXITO LOS PROBLEMAS DE LA VIDA COTIDIANA, DE ACUERDO A SUS NECESIDADES Y SU CULTURA
      • QUE PUEDA EXPRESARSE DE MANERA ORAL Y ESCRITA EN SU LENGUA NATIVA, EN ESPAÑOL E INGLES
  5. CONTENIDOS GENERALES

    • MAPA CURRICULAR DE ACUERDO A SU NIVEL EDUCATIVO, SIN DEJAR ATRAS LA EXPRESIÓN ESCRITA Y LINGUSTICA
      • APRENDIZAJE PERMANENTE Y SIGNIFICATIVO
        • BIO-ALFABETIZACIÓN
  6. RECOMENDACIONES

    • INCORPORAR EN LA PLANEACIÓN LOS CONTENIDOS CORRESPONDIENTES, DESARROLLANDO CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES
      • TOMAR EN CUENTA SU NIVEL DE APRENDIZAJE, SU LENGUAJE MATERNO, SU CULTURA Y SU CONTEXTO

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EDUCACION INDIGENA
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TERESA ONOFRE
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