teorias del desarrollo

teorias del desarrollo

1. Teoria psicoanalitica

   • Sigumund Freud
     • 5 etapas de crecimiento: Oral, Anal, Falica, Genital, Falencia
   • Erik erikson
     • Erikson describe ocho crisis que todo ser humano debiera atravesar a lo largo de su desarrollo.
   • Henri wallon
     • • 0-1 años De impulsividad motriz y emocional Hacia dentro: dirigida a la construcción del individuo.
       • • 1-3 años Sensorio-motriz y proyectivo Hacia el exterior: orientada a las relaciones con los otros y los objetos.
         • • 3-6 años Del personalismo insistencia en la propiedad de objetos 4-6 búsqueda de admiración de los otros. Afirmación de la personalidad en la construcción de yo

2. Estudia las fuerzas inconcientes del comportamiento humano

3. Teoria de aprendizaje

   • Albert Bandura
     • • Ambiente
       • Procesos psicologicos
       • comportamiento
   • Iván Pávlov
   • Burrhus Frederic Skinner
     • Su teoría tiene que ver con cambios observables de conducta, ignorando la posibilidad de cualquier proceso que pudiera tener lugar en la mente de las personas.

4. Humanista

   • Carl roger
     • La teoría de Rogers está construida a partir de una sola ‘fuerza de vida’ que llama la tendencia actualizante.” Es decir, el ser humano tiende a la actualización, es por esto que se intenta alcanzar el mayor límite posible. Rogers piensa que la tendencia natural es a la auto- actualización, y que la auto-actualización, a su vez, los lleva a hacer lo mejor para su existencia.
   • Charlotte buhler
     • Sus ideas sobre personalidad era su creencia en la importancia del equilibrio armonioso de las tendencias básicas a la satisfacción de necesidades, la adaptación autolimitadora, la expansión creativa y la defensa de un orden interno.
   • Abraham maslow

5. Teoria de Cognicion

   • Jean Piaget
     • definió una secuencia de cuatro estadios "epistemológicos" actualmente llamados: cognitivos) muy definidos en el humano. 1) Estadio sensorio-motor (0 - 24 meses) 2) Estadio de pensamiento preoperacional (2 - 7 años) 3) Estadio de las operaciones concretas (7 – 12 años) 4) Estadio de las operaciones formales (adolescencia - final)
   • lev vygotsky
     • · La determinación social de la personalidad. · El papel fundamental de los colectivos sociales en su desarrollo. · La mediación de los signos en la conducta individual. · La ley de la doble formación. · La zona de desarrollo próximo. · El aprendizaje y el papel de los conocimientos científicos.

6. Etologicas

   • Robert Hinde
     • Plantea periodos sensibles del desarrollo. Menciona que la etapa en que un efecto puede producirse con mayor facilidad que en cualquier otro momento
   • Konrad Lorenz
     • Las aportaciones de Lorenz en torno a la impronta y otros fenómenos similares se opusieron al conductismo, que rechazaba el papel de los instintos en la conducta, especialmente en la de los seres humanos. La etología ha contribuido a la comprensión de las bases biológicas del comportamiento y de la cercanía entre las personas y el resto de animales

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