El AIOT

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mapa mental del Proceso de Aprendizaje por interacción con el objeto de transformación
zusiara
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Resource summary

El AIOT
  1. Desde una epistemología de la práctica basada en la idea de la reflexión desde la acción.
    1. Tiene implicaciones en el papel de los profesionales en la sociedad.
      1. Contrasta la práctica reflexiva con modelo de la racionalidad técnica .
        1. Estatus de expertos profesionales, basado en racionalidad técnica y el programa tecnológico.
    2. La relación profesional - cliente
      1. El profesional es un proveedor de servicios

        Annotations:

        • hay diversos nombres de las profesiones y sus usuarios   pero siempre se  mantiene la relación  profesional-cliente
        1. Es un vehículo del conocimiento legitimado socialmente en interés del control social.
          1. Suministra sus servicios respetando la confianza puesta en él
            1. Cliente acepta autoridad del profesional, y en pagar los servicios.
            2. El profesional reflexivo
              1. Reta sus conocimientos , se interesa por elcliente.
                1. Renuncia a la autoridad incuestionada,
              2. Investigación y práctica
                1. Usa, el conocimiento con base en la universidad
                  1. La investigación y la práctica tienden a divergir
                    1. La «investigación reflexiva puede ser de cuatro tipos,
                      1. Análisis del marco de referencia:
                        1. Formas de formular problemas y los papeles que se deben ejercer
                        2. Investigación sobre el proceso de reflexión desde la acción:
                          1. En experimentos piagetianos, algunos niños sorprendían por la estructuración desde la acción.
                          2. La investigación en la construcción del repertorio:
                            1. Acumula y describe ejemplares por caminos útiles a la reflexión desde la acción
                      2. Instituciones para la práctica reflexiva
                        1. La sociedad se convierte en objeto de la dirección profesional.
                          1. Profesional de la educaciónón reflexivo
                            1. Necesita tecnología educativa para ampliar su capacidad
                              1. Van en contra de la teoría del conocimiento que subyace en la escuela.
                              2. Profesionales realizan su papel dentro de burocracias
                                1. Burocracias dependen del ejercicio del conocimiento profesional.
                                2. Las organizaciones oficiales son sistemas
                                  1. Interesadas en la estabilidad y previsibilidad de la vida organizativa.
                                    1. Sistema cooperativo: individuos dependen de la previsibilidad de las respuestas de los demás
                                    2. desarrollan sistemas de detección y corrección de errores,para mantener la constancia de las variables clave de la vida organizativa.
                                      1. De tareas
                                        1. De papeles que ejercer
                                          1. De reglas
                                          2. Los individuos sirven como agentes para
                                            1. Las estrategias de acción.
                                              1. La realización de los valores organizativos
                                                1. Las misiones, las políticas
                                            2. El lugar de las profesiones en la sociedad en su conjunto
                                              1. Profesiones= mediadoras entre la ciencia y la sociedad .
                                                1. Convierten la investigación científica en progreso social.
                                                2. Los profesionales suministran la pericia técnica en campos sustantivos de la política
                                                  1. Diseñan; implementan y evalúan programas gubernamentales, las técnicas de legislación y de obtención de votos y dirigen el proceso político
                                                    1. Representan perspectivas y valores de intereses establecidos,
                                                      1. Defienden intereses de disidentes y de los necesitados.
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