10862101
Description
Mind Map by Marco Martinez, updated more than 1 year ago
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Created by Marco Martinez
over 6 years ago
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Historia de la Informática
- El origen de las maquinas está dado por
el abaco chino.
- Breve Historia de la
Informática
- La Evolución
- La evolución de la informática la situamos
en el siglo XVII
- Babbage
- En el siglo XIX desarrollo
una maquina llamada
"Maquina Analitica"
- En el siglo XIX desarrollo
una maquina llamada
"Maquina Analitica"
- Blas Pascal
- En el siglo XVII invento una maquina
de calculo esta solo serviría para hacer
sumas y restar
- En el siglo XVII invento una maquina
de calculo esta solo serviría para hacer
sumas y restar
- Leibnitz
- En el siglo XVIII
desarrollo una maquina
que ya no hacia solo
sumas y restas sino que
también problemas de
productos y cociente.
- En el siglo XVIII
desarrollo una maquina
que ya no hacia solo
sumas y restas sino que
también problemas de
productos y cociente.
- La evolución de la informática la situamos
en el siglo XVII
- Los nuevas Tecnologías en la educación
- La Evolución de la
informática hace
cincuenta años e
intensificada en la
última década.
- La informática puede ser
observada de varios ángulos
- La informática como tema
propia de enseñanza en todos
los niveles del sistema
educativo.
- La informática como herramienta
para resolver problemas
informáticos.
- La informática como medio de
apoyo administrativo en el ámbito
educativo.
- La informática como tema
propia de enseñanza en todos
los niveles del sistema
educativo.
- La Evolución de la
informática hace
cincuenta años e
intensificada en la
última década.
- Proceso de aprendizaje y enseñanza.
- La enseñanza es una actividad intencional, para
dar lugar al aprendizaje de los alumnos.
- Febsternacher
- 1986 la enseñanza que normalmente hemos
supuesto la existencia que el considera discutible.
- Aprendizaje
- Es el proceso a través del cual se modifican y
adquieren habilidades, destrezas,
conocimientos, conductas o valores como
resultado del estudio, la experiencia, la
instrucción, el razonamiento y la observación.
- Es el proceso a través del cual se modifican y
adquieren habilidades, destrezas,
conocimientos, conductas o valores como
resultado del estudio, la experiencia, la
instrucción, el razonamiento y la observación.
- Enseñanza
- Es una actividad realizada conjuntamente mediante
la interacción de elementos: uno o varios profesores
o docentes o facilitadores, uno o varios alumnos o
discentes, el objeto de conocimiento, y el entorno
educativo o mundo educativo donde se ponen en
contacto a profesores y alumnos.
- Es una actividad realizada conjuntamente mediante
la interacción de elementos: uno o varios profesores
o docentes o facilitadores, uno o varios alumnos o
discentes, el objeto de conocimiento, y el entorno
educativo o mundo educativo donde se ponen en
contacto a profesores y alumnos.
- Aprendizaje
- 1986 la enseñanza que normalmente hemos
supuesto la existencia que el considera discutible.
- Febsternacher
- La enseñanza es una actividad intencional, para
dar lugar al aprendizaje de los alumnos.
- Caracterización de los niveles educativos.
- Con el fin de asegurar la igualdad
de oportunidades a todos y
adecuarse mejor a la necesidad de
una formación.
- Niveles y Ciclos
- Todos los niveles y ciclos tendrán una función
propia y otra "propedéutica", es decir
vinculado con la continuación de estudios de
sistema.
- Todos los niveles y ciclos tendrán una función
propia y otra "propedéutica", es decir
vinculado con la continuación de estudios de
sistema.
- Con el fin de asegurar la igualdad
de oportunidades a todos y
adecuarse mejor a la necesidad de
una formación.
- La Evolución
- Breve Historia de la
Informática
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